统编版四年级下册 14 母鸡 分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 高效备课 统编版四年级下册 14 母鸡 分层练习 第一部分 基础知识 一、选择题 1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.栖息（qī） 疙瘩（gā） 屈原（qī） 凄惨（qī） B.擦拭（shì） 伺候（shì） 实施（shī） 赤脚（chì） C.皇冠（guān） 效率（lǜ） 可恶（wù） 应和（hè） D.占卜（bǔ） 欺侮（wǔ） 曝晒（bào） 嚣张（xiāo） 2.下列字书写有误的一项是（ ） A.奢侈 疙瘩 麦杆 丰富多腔 B.凝视 窥伺 哺育 从容不迫 C.沦陷 侮辱 抡起 生气勃勃 D.陡峭 鸡雏 俏丽 扬长而去 3.下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（　　） 例句：顽皮的雨滴在跳舞。 A.昆明湖像一面镜子。 B.我的心激动得好像要跳出胸膛。 C.小红狐愤怒地看着小木偶。 D.长城像一条长龙。 4.将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（ ） 它的口鼻可以发现、感受到十分细微的生物电子信号，敏捷地捕捉食物。 ①针鼹一般在白天外出找食，用鼻子探测、寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。②它冬季蛰伏，在高山地区蛰伏时间甚至长达28周。③在这段时间里，它的动作、反应都十分迟钝。④在春天的开头几天出洞找食的针鼹动作较迟缓，出来次数较多。⑤针鼹走动速度较慢，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上，样子十分逗人。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间 5.下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是（ ） A.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。 B.倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去。 C.武汉长江大桥静静地横卧在江面上，慈祥地注视着来来往往的行人和车辆。 D.我家的小猫可调皮了，有时它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。 6.《母鸡》一文中“我”讨厌母鸡的原因中，说法错误的一项是（ ） A.母鸡整天嘎嘎的如怨如诉的叫声。 B.母鸡欺软怕硬，欺侮忠厚的鸭子。 C.小时候“我”受到母鸡的惊吓。 D.母鸡下蛋后夸张炫耀，吵得让人受不了。 第二部分 综合素养 二、填空题 7.按课文内容填空。 （1）　　　　先生的《母鸡》前半部分写了母鸡的　　　　　　　　、　　　　　　　和居功炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的　　　　、　　　　、勇敢和　　　　。 （2）《母鸡》是著名作家　　　　的作品，这篇课文以作者的　　　　　　　　为线索，描写了作者对母鸡由　　　　　到　　　　　的变化，塑造了母鸡　　　　　　　、　　　　　�———�伟大的鸡母亲”的形象。表达了对　　　　的　　　　　　　，课文这种先抑后扬的写作手法很值得我们学习。 第三部分：综合性学习 三、语言表达 8.按要求完成句子练习。 （1）．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点词语造句） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）．每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像装了一两个汤圆儿似的。（仿写比喻向） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）．后来我看到鹅果然能看守门户（　　 ）凡有生客进来（ 　　）鹅必然厉声叫嚣（　　 ）甚至篱笆外有人走路（　　 ）它也要引吭大叫（　　）不亚于狗的狂吠（　　 ） （在“（ ）”中填入合适的标点符号） （4）．它（白公鹅）板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。 （在句中恰当的地方加上合适的语气词，使句子更加口语化，读起来更加亲切） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （5）．它的胆子越来越大，逐渐慢慢开辟新的游戏场所。（修改病句） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ... ...