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2026届高考二轮复习:非谓动作状语 课件(共13张PPT)

日期:2026-03-26 科目:英语 类型:高中课件 查看:43次 大小:381529B 来源:二一课件通
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(课件网) 非谓语动词作状语 1.动词不定式作状语 (1)作目的状语 不定式作目的状语意为“为了”,可以单独放在句首、句中或句末。如果强调目的性,不定式前也可加in order或so as,但so as to一般不能用于句首。 I’d taken my phone off the hook in order to/so as to get some sleep. 我把电话听筒拿了下来,以便可以睡会儿觉。 (2)作结果状语 不定式作结果状语常表示令人意外的结果,其逻辑主语通常是句子的主语,常用于下列结构中:only to do(不料,竟然);enough to do(足够做……);too...to do... (太……而不能……);so/such...as to do...(如此……以至于……)等。 I’m too exhausted to play basketball with you tonight. 今天晚上我太累了,不能跟你去打篮球。 The manager got to the company in a hurry,only to find that he had left his laptop at home. 经理匆忙赶到公司,结果却发现他把笔记本电脑落在家里了。 (3)作原因状语 形容词或过去分词作表语时,后可接不定式作原因状语,用以说明产生这种情绪的原因或所表示的情况,常用在“主语+系动词+形容词+to do”结构中。常用于这类结构的形容词和过去分词有sorry,surprised,disappointed, excited,glad,happy,anxious,delighted,pleased,foolish等。 We were delighted to know that you were admitted to a famous university. 得知你被一所著名的大学录取,我们非常开心。 有一类形容词如easy,difficult,hard,cheap,expensive,fit,comfortable,heavy, good,important,impossible,dangerous等,表示主语的特征或性质,后面也常用不定式作状语,不定式和句子主语构成被动关系,但常用主动形式表示被动意义。 John is difficult to persuade. 约翰很难被说服。 2.动词-ing形式作状语 动词-ing形式作状语,常表原因、方式、伴随、时间、结果、让步等,与句子主语构成逻辑上的主动关系。 The students sat in the classroom,doing their homework.(伴随状语) 学生们坐在教室里写作业。 Seeing her mother,she began to laugh.(时间状语) 一见到她妈妈,她开始笑了起来。 Not knowing how to solve the problem,he turned to his teacher.(原因状语) 因为不知道如何解决那个问题,所以他求助于老师。 She was so angry that she threw the toy on the ground,breaking it into pieces.(结果状语) 她非常生气,把玩具扔在地上,摔成了碎片。 3.过去分词作状语 过去分词作状语,分词与句子主语构成逻辑上的被动关系。 Given the right kind of training,these teenagers may one day grow into professional football players. 如果给予正确的训练,这些青少年有一天也许会成为专业足球球员。 Grown in rich soil,these seeds can grow fast. 如果种在肥沃的土壤里,这些种子就能长得快。 某些动词的过去分词已经形容词化,且往往用于一些系表结构中,此时这些过去分词既不表示被动也不表示完成,而表示一种状态。如lost(迷路的), seated(坐着的),hidden(隐藏的),lost/absorbed in(沉溺于),dressed in(穿着……的),tired of(对……感到厌倦的),faced with(面对着)等。 Absorbed in painting,John didn’t notice evening approaching. 约翰全神贯注地画画,没有注意到夜幕正在降临。 Faced with the challenge,I decided to work harder than before. 面对这个挑战,我决定比以前更加努力。 4.独立主格结构 非谓语动词作状语时,它的逻辑主语应和句子主语保持一致。但有时非谓语动词带有自己的逻辑主语,在句子中作状语,我们称之为独立主格结构。(1)独立主格结构的特点: ①独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在;②独立主格结 ... ...

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