2.1 走进微观世界 同步练习（课件版 2课时）2025-2026学年科学浙教版七年级下册

(课件网) 第 1 节　走进微观世界 第２章　物质的微观结构 第 1 课时　物质的构成和分子间的空隙 1．下列说法正确的是( ) A．空气中细小的灰尘就是分子 B．大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个水分子 C．把一块铜块锉成极细的铜屑就是铜分子 D．由于分子非常小，人们无法直接用肉眼进行观察 D 2．如果把40 mL的酒精与40 mL的水混合，会发现两者混合后的体积少于80 mL，主要原因是( ) A．粒子之间有空隙 　 B．粒子数量巨大 C．粒子没有固定的体积 　 D．粒子非常微小 A 3．用分子的观点解释下列现象，正确的是( ) A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B．用扫描隧道显微镜观察到苯分子，分子很小，证明分子是真实存在的 C．气体易被压缩说明分子间空隙很小 D．石灰石能被粉碎成粉末说明分子很小 B 4．下列物质中最容易被压缩的是( ) A．泡沫塑料 B．木块 C．氧气 D．纯净水 C 5．右图所示为安装在宾馆、仓库等处天花板的自动喷水灭火装置。室内起火时，密封在装置内的液体体积膨胀，冲破水管阀门，实现喷水灭火。起火时，液体体积膨胀是因为液体分子( ) A．质量变大 B．空隙变大 C．数量变多 D．体积变大 B 6．宏观辨识和微观探析是认识物质及其变化的两种角度，人们常透过对宏观现象的观察、思考、推理，建立微观模型，看清事物本质。 (1)如图甲为水和酒精混合实验，实验中能说明“分子之间存在空隙”的宏观现象是_____。 (2)如图乙所建立的微观模型能很好地理解液体变成气体的实质，实质是_____。 水和酒精混合后总体积变小 分子间的空隙增大了 7．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是( ) A．用酒精温度计测量温度，分子间的空隙随温度的升降而增减 B．10 mL酒精和10 mL水混合后体积小于20 mL，说明分子间有空隙 C．热胀冷缩说明分子间的空隙随温度的升降而改变 D．夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为分子之间的空隙变小 D 8．下列对宏观事实的微观解释正确的是( ) B 选项 宏观事实 微观解释 A 水沸腾时能顶起壶盖 水分子的体积变大 B 40 L的钢瓶能充入6000 L的氧气 分子之间有空隙 C 水很难被压缩 分子之间没有空隙 D 海绵容易被压缩 分子空隙大 9.物质都是由微粒构成的，分子是其中一种，分子存在很多性质。 (1)如图是酒精和水的混合实验，观察水和酒精的混合液， 发现体积减小，这其实也与分子的一种性质有关，这种 性质是_____。 (2)还有一个实验———黄豆和砂砾的混合。发现混合后体积也减小，这能否说明分子在第(1)题中的性质？请判断并说明理由。 _____。 分子之间有空隙 不能说明；这只是一个模拟实验，黄豆与砂砾模拟水分子和酒精分子，变微观为宏观。黄豆和砂砾混合后的体积减小，是因为黄豆与黄豆之间有空隙，砂砾填充进去而已，并不能证明分子之间有空隙。根据黄豆和砂砾混合后体积变小，得出分子间有空隙是类比法 10．在探究分子之间是否存在空隙时，小嘉发现水和酒精混合前的总体积一定，两者的比例不同，混合后减小的体积也不同。于是，他开展了进一步探究： ①把一端封口的细玻璃管固定在米尺上，封口端和零刻度线对齐，如图所示。 ②在玻璃管中注入一定体积的水，读出水柱的长度。 ③然后注入适量酒精，使酒精上表面达到100 cm刻度线处。 ④封闭管口，将玻璃管反复翻转，读出混合后液柱的长度。 (1)表格中的“？”处应填写的信息是_____。 (2)小嘉发现第8组实验数据存在明显偏差，其可能原因是_____。 液柱减少的长度 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 水柱的长度/cm 10 20 30 40 50 60 70 80 90 混合后液柱的长度/cm 98.9 98.3 97.7 97.2 96.7 97.3 97.9 99.7 99.0 ？/cm 1.1 1.7 2.3 2.8 3.3 2.7 2.1 0.3 1.0 刻度值读 ... ...