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第二单元 空气和氧气 课件(共81张PPT)2026年中考化学一轮复习

日期:2026-03-15 科目:化学 类型:初中课件 查看:74次 大小:3473442B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二单元 空气和氧气 考点一  空气 保护气 用于灭火 制冷剂 (2)空气污 染与防治 SO2 (1)洁净的空气属于纯净物。(  ) (2)空气中氮气的质量分数约为78%。(  ) (3)二氧化碳属于空气污染物。(  ) (4)二氧化碳在空气中含量增多,会引起温室效应加剧。(  ) (5)氧气的质量约占空气总质量的21%。(  ) (6)稀有气体和氮气都能作填充气是因为化学性质不活泼。(  ) (7)空气质量指数日报中,空气质量指数级别越高,空气质量越差。(  ) × × × √ × √ √ 1.(2022·西宁)空气中体积分数约占21%的气体是(  ) A.氧气     B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 √ 2.(2021·西宁)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是(  ) A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 √ 3.(青海真题组合)如图是空气中氧气含量的测定实验,回答下列问题: (1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式:_____;待红磷熄灭且集气瓶冷却后,打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶中,水面大约上升至刻度_____时不再上升。 1 (2)红磷过量的原因是_____。 (3)用红磷测定空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水的体积小于五分之一的原因是_____ (写一种即可)。 保证氧气消耗完 红磷量不足(或装置漏气或未等到装置冷却至室温就打开弹簧夹) 4.(2025·石嘴山一模)空气中含量最高且能用于食品防腐的气体是(  ) A.氧气     B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 解析:A.氧气大约占空气体积的21%,其能够支持燃烧和供给呼吸,不能防腐,故选项错误;B.氮气大约占空气体积的78%,其化学性质不活泼,可以充入食品包装袋内进行防腐,故选项正确;C.二氧化碳大约占空气体积的0.03%,含量较少,故选项错误;D.稀有气体大约占空气体积的0.94%,含量较少,故选项错误。 √ 5.空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空气污染物的是(  ) A.N2 B.PM10 C.He D.H2O √ 6.仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理,利用如图装置测定空气中氧气的含量,燃烧匙中应盛放的试剂是(  ) A.铁丝 B.木炭 C.红磷 D.硫粉 √ 7.校园微型空气质量“检测站”的组装和使用可提高学生保护环境的意识。下列说法不正确的是(  ) A.空气质量指数越高,空气质量越好 B.加强空气质量检测有利于调控工业布局、减少环境污染 C.检测站常用太阳能供电,太阳能是绿色能源 D.建筑工地使用喷淋系统,能降低空气中可吸入颗粒物的含量 √ 考点二 氧气 无 无 略大 不易 2.化学性质 (1)常见物质在空气或氧气中燃烧 白色 蓝紫色 白烟 淡蓝色 水雾 ①铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中燃烧产物为四氧化三铁,非三氧化二铁。 ②做铁丝燃烧实验前,要预先在集气瓶中放少量水或铺一层细沙,目的是防止熔融物溅落下来炸裂瓶底。 ③点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度。 (2)氧气的助燃性 带有火星的木条在氧气中能够_____,说明氧气支持燃烧,常利用此性质来检验某气体是否为氧气。 (3)氧化反应 内容:物质与氧气发生的反应属于氧化反应。 分类:①剧烈氧化 例如:物质燃烧、爆炸等。 ②缓慢氧化 例如:钢铁生锈、食物腐烂等。 复燃 3.制取方法 (1)工业制法:分离空气(利用物质的沸点不同,属于物理变化)。 (2)实验室制法:详见“实验探究·揭秘求真 实验二”。 (1)氧气能支持燃烧,可用作燃料。(  ) (2)鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水。(  ) (3)分离空气制取氧气属于物理变化。(  ) (4)氧气的化学性质很活泼,常温下能和所有物质反应。(  ) × × √ × 1.(2022·西宁)下列有关实验现象的描述完全正确的是(  ) A.磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧, ... ...

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