15.想了解阅兵式的主要内容，应该阅读（①）：想了解本次阅兵的亮点， 应重点阅读（②）(2%) A.材料一 B.材料二 C.材料三 16.以下不是“纪念活动标识”的构成元素的是（▲)(2%) A.长城 B.橄榄枝 C.光辉围合的胜利之门D.五角星 17.“纪念活动标识”中的橄榄枝图案象征（▲)(2%) A.中国共产党的领导 B.人民团结起来，珍爱和平、维护和平 C.全民族众志成城奋勇抗战 D.中华民族实现伟大复兴的前景无比光明 18.判断题。(3%) (1)分列式环节按空中护旗梯队、徒步方队、装备方队、战旗方队、空中 梯队的顺序，依次通过天安门广场。 (▲) (2)本次阅兵所有的受阅武器装备都是新型四代国产装备。 (▲) (3)“智能化”是本次阅兵式的亮点之一。 (▲) 19.作为新时代的少年，了解了阅兵活动，你有什么想法呢？请结合阅读材 料阐述。(3%) 八、阅读短文，完成练习。 ①上星期，金星上一片欢腾—科学家们成功地向地球发射了一颗卫星！眼 下，这颗卫星停留在一个名叫纽约市的地区上空，并正向金星发回照片和信号。 ②由于地球上空天气晴朗，科学家们很有可能获得不少珍贵资科。载人飞船 登上地球究竟能否实现？一他们甚至对这个重大问题都取得了某些突破。在金 星科技大学里，一次记者招待会正在进行。 郑 ③“我们已经能得出这个结论，”绍格教授说，“地球上是没有生命存在的。” ④“何以见得？”《金星报》记者彬彬有礼地发问。 ⑤“首先，纽约城的地面都由一种坚硬无比的混凝土覆盖着，这就是说，任 何植物都不能生长：第二，地球的大气中充满了一氧化碳和其他种种有害气体， 如果说有人居然能在地球上呼吸、生存，那简直太不可思议了。” ⑥“教授，这些和我们金星人的空间计划有无联系？” ⑦“我的意思是我们的飞船还得自带氧气，这样，发射的飞船将不得不大大 增加重量。” 六年级语文期末测试卷（第4页/共6页） ⑧“那儿还有什么其他危险因素么？” ⑨“请看这张照片一你看到一条河流一样的线条，但卫星已发现：那河水 根本不能饮用。因此，连喝的水我们都得自己带上！” ⑩“请问，服片上这些黑色颗粒又是什么玩意儿呢？” ①“对此，我们还不能肯定。也许是些金属颗粒一它们沿着固定轨迹移动， 并能喷出气体，发出噪音，还会互相碰撞。它们的数量大得惊人，毫无疑问，我 们的飞船会被它们撞个稀巴烂！” ②“如果你说得没错，那么这是否意味着我们将不得不推迟数年来实施的飞 船计划？” ③“你说对了。不过，只要我们能领到补充资金，我们会马上继续开展工作 的。” 新 ④“教授先生，请问：为什么我们金星人耗费十亿格勒思（金星的货币单位） 向地球发射载人飞船呢？” ⑤“我们的目的是：当我们学会呼吸地球上的空气时，我们去宇宙的任何地 方都会平安无事了。” 20.金星科学家向地球发射卫星的主要目的是（▲）(2%) A.拍摄纽约市的风景照片 B.研究地球是否适合金星人未来登陆 C.向地球发送友好信号 D.测试金星的通信技术 21.第⑩自然段写到的“黑色颗粒”最有可能是（▲)(2%) A.动物 B.建筑材料 C.汽车D.太空垃圾 22.金星人为什么需要自带氧气？（▲）(2%) A.因为地球大气中有害气体太多B.因为地球大气中氧气太少 C.因为地球大气中没有氧气 D.因为金星人不习惯地球大气 23.金星科学家通过卫星探测，了解到地球是个怎样的星球？完成表格。(3%) 没有生命 ① 地球是一个 大气中充满了一氧化碳和其他种种有害气体 怎样的星球 ② ③ 六年级语文期末测试卷（第5页/共6页） ... ...
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