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课件网) 统编版《道德与法治》六年级下册 第5课 应对自然灾害 第一课时 第二单元 爱护地球 共同责任 核心素养目标 政治认同：了解我国自然灾害的特点和危害，认同我国应对自然灾害的态度，树立守护家园、共同应对灾害的意识。 道德修养：认识到人类不合理行为对自然灾害的影响，培养尊重自然、爱护环境的道德素养。 法治观念：了解保护自然、防范自然灾害的相关意识，树立依法规范自身行为、防范灾害的观念。 健全人格：正确认识自然灾害的危害，培养理性看待灾害、主动防范的意识，提升责任担当。 责任意识：明确自身在防范自然灾害中的责任，树立保护自然、减少灾害损失的责任意识。 教学重点：了解我国自然灾害的种类、分布特点和造成的损失，知道人类不合理行为会诱发或加重自然灾害。 教学难点：理解人类活动与自然灾害的关联，树立“保护自然就是防范灾害”的意识，主动规范自身行为。 CONTENTS 目录 01 我国自然灾害知多少 02 自然灾害造成的损失 03 影响自然灾害的人为因素 04 课堂总结与反思 05 课堂练习 我国自然灾害知多少 01 我国主要自然灾害类型 气象灾害 包括旱灾、台风、洪涝等，旱灾表现为长期无降水或降水异常偏少，影响农作物生长和水资源供应；台风常伴随狂风、暴雨和风暴潮，多发生于沿海地区；洪涝由暴雨、融雪等引发，导致水位上涨、淹没区域。 我国主要自然灾害类型 地质灾害 主要有地震、滑坡、泥石流。地震是地壳运动引发的地面震动，可能造成建筑物倒塌和人员伤亡；滑坡是斜坡上的土体或岩体在重力作用下下滑；泥石流则是由暴雨等引发的含有大量泥沙、石块的特殊洪流。 生物灾害 以病虫害为主，指危害农作物、森林等的各种害虫和病原微生物，会导致农作物减产、林木受损，影响农业和林业生产。 中国自然灾害分布特点 整体分布特征 我国自然灾害具有种类多、分布广的特点，从南到北、从东到西，不同区域均有各类自然灾害发生，几乎覆盖全国所有地区。 南北差异显著 北方地区多旱灾，由于降水相对较少且季节分配不均，容易出现长时间无雨的干旱情况；南方地区多洪涝，受季风气候影响，降水集中且强度大，易引发洪涝灾害。 区域特色明显 中西部地区多地震、滑坡、泥石流等地质灾害，因地处板块交界地带或地形复杂；沿海地区多台风灾害，受海洋气旋活动影响显著。 我国自然灾害的主要特点 种类多 涵盖旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等多种类型，自然灾害类型丰富多样。 分布广 不同类型的自然灾害在我国不同地区均有分布，北方、南方、沿海、中西部等区域都面临各自主要的灾害威胁。 发生频繁 每年都会有不同类型的自然灾害发生，几乎没有年份完全不受自然灾害影响，灾害发生频率较高。 损失严重 自然灾害会造成大量人员伤亡、财产损毁，以及资源破坏等，对人们的生产生活和社会发展带来严重影响，如2020年直接经济损失超过3700亿元。 近几年我国遭遇的自然灾害案例 2021年河南郑州特大暴雨洪涝灾害 造成严重人员伤亡和财产损失，城市内涝严重，极大地影响了当地人们的正常生活和生产。 2022年四川泸定地震 导致房屋损毁、人员伤亡，周边地区还出现了滑坡、泥石流等次生灾害，对当地造成了多方面的破坏。 南方地区台风袭击 近几年多次遭遇台风，致使房屋受损、农作物被淹，沿海地区交通受阻，给当地的农业和交通等带来不利影响。 北方地区旱灾 每年都会遭遇不同程度的旱灾，影响农作物生长，部分地区出现水资源短缺的情况，对农业生产和居民生活用水造成困扰。 自然灾害造成的损失 02 自然灾害的直接损失 人员伤亡：生命安全受威胁 自然灾害直接导致人员伤亡，如2022年四川泸定地震造成人员伤亡，甘肃特大泥石流灾害也导致大 ... ...
