12.词四首之江城子?密州出猎课件（共26张ppt）2025-2026学年九年级语文下册同步备课课件

(课件网) 精通“狂、擎、貂裘、骑、卷、酣、鬓、霜、遣、挽”等关键词的读音、形态和意义，能够正确朗读、背诵并默写全篇，领略豪放派宋词的韵律与节奏。 梳理词内“描绘狩猎场景—表达情感志向—誓言报效国家”的情感发展，欣赏引经据典、动静交融、虚实互补的创作技巧，感悟“黄犬”“苍鹰”“锦帽貂裘”“雕弓”等象征物所蕴含的壮志豪情与爱国情怀。 感受苏轼在密州被贬时的内心纠葛，领悟豪放派宋词“气势磅礴、情感澎湃”的本质特征，体验古人在逆境中仍保持报国初衷的精神，培育积极向上的人生观和对国家的责任感。 教学目标 解 题 江城子·密州出猎 “江城子”乃一词牌，其规定了此词的格式、字数及押韵。“密州出猎”则为题目，明确指出了词的创作地（密州）和主要活动（出猎）。 题目明确区分了词牌和创作主题，既展示了宋词的格式规则，也使读者能迅速领会中心思想———词作者通过描绘密州狩猎的宏伟景象，表达了自己激昂的情感和为国效力的雄心壮志。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ———宋·文天祥《过零丁洋》 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 ———宋·辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 宋词的豪放派是其主要流派之一，与婉约派宋词相辅相成，共同绘制出宋词的繁荣图景。其主要特点是“豪放不羁、气势磅礴”，打破了传统婉约词多聚焦于儿女私情、离别忧愁的题材限制，视野扩展至边疆战事、历史变迁、报效国家的宏伟主题，语言铿锵有力，擅长运用典故和夸张技巧，情感流露坦率而热烈，极富感染力。豪放派宋词的杰出代表包括苏轼、辛弃疾等，其中《江城子·密州出猎》是苏轼豪放词的开山之作，为后来的豪放词风发展奠定了坚实的基础。 关于豪放派宋词 苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人，北宋中期文坛的领军人物，唐宋八大家之一，诗、词、文、书、画等多方面均有卓越成就。他早年踏入仕途，怀抱报效国家之愿，因与变法派政治理念不同，屡次遭贬，辗转各地为官。无论遭遇何种困境，他始终不改初衷，关心百姓生活，同时保持乐观开朗的生活态度。苏轼的词题材丰富，风格多变，既有柔情似水的佳作，也有气势磅礴的篇章，他开创了豪放词派，对后世词坛产生了深远的影响。 作者简介 宋词 宋代文学的标志性体裁为宋词，它主要分为两大流派：豪放派和婉约派。豪放派宋词以“雄浑的气象、激昂的情感、宽广的题材”为特点，常描绘边疆景色、历史古迹以及报效国家的宏伟志向，其语言风格刚劲有力，频繁引用历史典故，情感表达直接而热烈。苏轼的《江城子·密州出猎》作为豪放派词的开山之作，确立了他在这一流派中的重要地位，并突破了传统婉约词的题材界限。 文体知识 此词诞生于北宋神宗熙宁八年（1075年），苏轼被贬至密州已两年。尽管密州偏远且政务繁忙，苏轼并未因此颓废，反而常以狩猎等活动来抒发其内心的忧愁与爱国之情。那年深秋，苏轼与下属及乡勇一同狩猎，场面宏大，激情澎湃。狩猎结束后，他联想到自己的政治处境，渴望被朝廷重用，重返朝廷为国家效力，遂创作了《江城子·密州出猎》，将狩猎的宏伟场景与个人的爱国情怀巧妙结合。 背景链接 读准字音，读出节奏 江城子·密州出猎 【宋】苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎（qíng）苍， 锦帽貂（diāo）裘（qiú），千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓（bìn）微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣（qiǎn）冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 初步感知 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍， 译：我暂且表达一下年轻人的壮志豪情，左手牵着黄犬，右手高举苍鹰。 感知诗意 指鹰 暂且、姑且 高举 锦帽貂裘，千骑卷平冈。 译：戴着璀璨 ... ...