模块5 科学探究与化学实验 习题课件（3份打包下载） 2026年中考化学一轮专题复习（福建）

(课件网) 科学探究与化学实验 模 块 五 物质的检验、鉴别、除杂与分离 专 题 三 1. (2025 福州二检)下列实践活动采用的实验方案正确的 是(　B　) B 选项 实践活动 实验方案 A 将闽江水样品制成饮用水 加入明矾，搅拌 B 检验真假“纯羊毛围巾” 取样、灼烧闻气味 C 提纯粗盐获取氯化钠固体 取样，溶解，过滤 D 检验某发酵粉主要成分为NaHCO3 取样，滴入稀盐酸，观察有气泡 2. (2024 厦门二检)下列实验操作不能达到实验目的的是 (　C　) 选项 实验目的 实验操作 A 降低水的硬度 加热煮沸 B 鉴别羊毛线和涤纶 分别灼烧，闻气味 C 除去集气瓶内空气中的氧气 放入燃着的蜡烛，盖上玻璃片 D 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 取样，分别加水溶解，测量温度变化 C 3. (2025 南平二检)下列实验操作不能达到实验目的的是 (　C　) 选项 实验目的 实验操作 A 比较黄铜片与纯铜片的硬度 各取一片，将它们互相刻画 B 鉴别羊毛绒与棉纱线 取样，灼烧并闻气味 C 探究温度对KNO3溶解性的影响 将KNO3分别放入不同温度的水中溶解 D 除去氯化钙溶液中少量稀盐酸 加入过量碳酸钙粉末，充分反应后过滤 C 4. (2025 泉州二检)下列实验方案能达到实验目的的是 (　D　) 选项 实验目的 实验方案 A 检验氧气是否集满 将带火星木条伸入集气瓶中 B 证明蜡烛中含有氢元素 将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方 C 验证Zn、Cu、Ag的金属活动性 将锌片、铜片、银片分别放入稀硫酸中 D 鉴别烧碱和硝酸铵 取样于烧杯中，分别加水溶解，触摸烧杯外壁 D 5. (2024 龙岩二检)下列依据实验目的所设计的实验操作 中，合理的是(　D　) 选项 实验目的 实验操作 A 区别羊毛线与棉线 取样，观察形状 B 测定溶液的pH 将pH试纸直接伸入待测溶液中 C 检验水样是否为硬水 水样中加入少量明矾，振荡 D 鉴别硝酸铵和食盐 等质量固体分别放入等体积水中，测量温度 D 6. (2024 重庆)下列实验方法和主要操作能达到实验目的 的是(　C　) 选择 物质 方法和主要操作 实验目的 A Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液 加入足量的铝粉，过滤 除去AgNO3 B 久置的NaOH 取样，加入稀硫酸观 察是否产生气体 检验变质程度 C NaCl和BaSO4 加水溶解、过滤、蒸发结晶，清洗滤渣并晾干 分离提纯 D CH4和H2 点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯 鉴别 C 7. (2024 烟台)物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重 要方法。下列实验方案能达到目的的是(　D　) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别N2和CO2 将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象 B 除去CO中少量的CO2 将混合气体通过足量的高温 氧化铁粉末 C 除去CuCl2溶液中的HCl 加入过量的铁粉、过滤 D 检验稀盐酸中是否混有H2SO4 取样，加入BaCl2溶液，观察现象 D 8. (2025 深圳)回答下列问题。 室温加水 加热 Na2CO3 生成溶液 无明显现象 NaHCO3 生成溶液 生成二氧化碳 2Na2CO3·3H2O2 生成溶液和氧气 迅速生成氧气，爆炸 【探究一】 (1)不慎将洗鼻盐撒到稀盐酸中，有气泡产生，小组成员 决定探究洗鼻盐的成分，经实验证明，产生的气体无色 无味，能使澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水变浑浊的化 学方程式是 。 CO2＋Ca(OH)2 CaCO3↓＋H2O　 (2)同学认为可以先对洗鼻水进行加热，然后再进行其余 检验，另一位认为不对。请写出认为不对的理由： 。 加 热可能会发生爆炸　 【探究二】洗鼻盐中另有一类含钠元素的盐类是什么？ (3)猜想一： ；猜想二：NaHCO3；猜想三： 2Na2CO3·3H2O2。 将洗鼻盐加入蒸馏水中，实验现象为大试管中出现水 雾， (填现象)，得出结论，猜 想三错误。 Na2CO3　 溶液中没有气泡产生　 (4)碳酸氢钠加热后能生成二氧化碳，把这个洗鼻水放到 了大试管中，塞入带导管的橡胶塞， (写 实验操作步骤) ... ...