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课件网) 课题7 空气和氧气 基础梳理 考点一 空气 5年3考 1. 化学史：法国化学家 研究了空气的成分，得出空气由 和氧气组成的结论。 拉瓦锡 氮气 （1）化学性质不活 泼，被用作_____ （2）制造硝酸和氮肥 （3）液氮可制造低温环境，在医疗上用于 ， ①焊接金属时用氮气作保护气 ②食品包装中充氮气以防腐 氮气 约 ， 冷冻治疗 78% 氮气 空气中各成分体积分数及用途 保护气 2. 空气的成分及其用途 供给呼吸：用于 、动植物呼吸等 支持燃烧：用于 、气焊、航空航天等 氧气 约 ， 21% 医疗急救 炼钢 氧气 空气中各成分体积分数及用途 返回目录 稀有气体 约0.94% 稀有气体 （1）化学性质很不活泼，用作保护气 （2）没有颜色，通电时能发出不同颜色的光，可用于航标灯、照明灯、闪光灯、霓虹灯等（利用的是稀有气体的 性质） （3）液态氦可用于制造低温环境 物理 其他气体约0.03% 空气中各成分体积分数及用途 返回目录 二氧化碳 约0.03% 二氧 化碳 （1）用于灭火 （2）制碳酸饮料 （3）是植物进行光合作用的原料，可作_____ （4）固态二氧化碳（干冰）可用作制冷剂，用于 、食品冷藏等 气体肥料 人工增雨 小贴士 空气中各成分的含量是指体积分数，而不是质量分数。 3.保护 大气 环境 主要污染物 危害：损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡 防治措施：使用清洁能源，加强空气质量监测，积极植树、 种草，等等 有害气体： 、 （引起酸雨）， CO（有毒），臭氧等 烟尘：可吸入颗粒物（PM10）、细颗粒物 （PM2.5）等 返回目录 SO2 NO2 小贴士 CO2本身没有毒性，不属于空气污染物。 空气质量指数（AQI）是依据常规监测的几种空气污染物浓度计算得到的。空气质量指数越小，空气质量状况越好。 教材小实验：探究空气中氧气含量 实验原理 物质在密闭容器中与空气中的氧气发生反应，使密闭容器中压强减小，烧杯中的水被压入密闭容器中，进入容器中水的体积即为消耗的氧气体积 化学方程式 ， 实验装置 4P + 5O2 2P2O5 集气瓶中水的作用： （1）加速降温 （2）_____ 吸收白烟，防止污染空气 实验现象 （1）红磷燃烧，产生 ，放出热量 （2）待装置冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水被吸入集气瓶，瓶内液面上升至约 处 实验结论 氧气约占空气体积的____ 大量白烟 （续表） 实验分析 （1）进入瓶中的水体积小于 ，原因可能有： ① ，瓶内氧气没有完全反应 ②装置漏气，空气不断地补进装置内 ③装置没有冷却至室温就打开弹簧夹，装置内气体温度偏高，压强偏大 （2）进入瓶中的水体积大于 ，原因可能有： ①弹簧夹没有夹紧，红磷燃烧时集气瓶内气体受热膨胀逸出 ②燃烧匙伸入集气瓶过慢，使装置内气体受热膨胀逸出 红磷量不足 （续表） 试剂选择 （1）选择试剂应满足的条件：①试剂在空气中易点燃；②只与空气中的氧气反应；③生成物不是气体，或生成的气体可以被液体吸收 （2）在上述实验中，若其他条件不变，能否用下列物质代替红磷？请说明原因 ①木炭或硫粉：_____ _____ ②铁丝：_____ 【注意】若把集气瓶中的水换成NaOH溶液，则可用硫粉代替红磷 不能，因为铁丝在空气中不能燃烧 不能，因为木炭、硫燃烧有气体生成， 密闭容器内外无法形成压强差 （续表） 考点二 氧气 5年5考 1. 物理性质 在标准状况下，氧气是无色、无臭的气体，密度比空气略 ， 溶于水；一定条件下可以变为液体或固体（均为淡蓝色）。 2. 化学性质 能支持燃烧；可与许多物质发生氧化反应，具有氧化性。 大 不易 化学性质 化学方程式 现象 与非金属反应 碳 _____（充分燃烧） 在空气中燃烧，发出 ，放出热量 在氧气中燃烧，发出 ，放出热量 _____（不充分燃烧） 磷 _____ 燃烧产生 ，放出热量 红 ... ...
