5.4 基层群众自治制度 课件(共22张PPT)+内嵌视频 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

(课件网) 情境导入：越秀区人民街“连心桥”架起电梯梦 广东大德中社区濠畔街74、76、78号这三栋建于20世纪80年代的老楼宇成功加装电梯，困扰居民多年的“爬楼难”问题得到彻底解决。这一民生工程的落地，正是人民街道大德中社区党委以党建引领基层治理，创新“党建+”模式破解老旧小区改造难题的生动实践。 思考:上述材料体现了我国的哪项政治制度？ 人民当家做主的政治制度 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 根本政治制度 基本政治制度 人民当家作主的制度保证 政党制度 民族制度 基层制度 第三单元 认识国家制度 基层群众自治制度 第五课 我国的政治制度 核心素养目标 政治认同 认识居（村）委会的产生、性质和地位，清楚基层群众自治的内容，增强对国家制度的认同感，树立制度自信。 责任意识 树立主动参与基层群众自治的意识，提高参与基层公共事务和公益事业的积极性。 法治观念 理解基层民主对保证人民当家作主的作用，能够把学习到的知识运用到日常生活中，依法参与民主生活，行使民主权利。 自学导航 要求：阅读教材P55-58，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1.基层群众自治制度的历史沿革 2.居民委员会和村民委员会的性质 3.★居民委员会和村民委员会的工作原则 4.居民委员会的产生和职责 5.村民委员会的产生和职责 6.基层民主的意义 1.基层群众自治制度的发展过程 新中国成立后 一些地方采取民主自治形式进行社会管理。 改革开放后 全国人大常委会先后通过立法，明确在城市设立的居民委员会和在农村设立的村民委员会是基层群众性自治组织。 党的十七大 首次将基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴。 党的十八大 明确指出，基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。 党的二十大 进一步强调要健全基层党组织领导的基层群众自治机制。 面对这一民生难题，在大德中社区党委引领、居委会牵头协调下组成工作小组，利用清晨居民出门前、傍晚下班回家后等黄金时段，深入三座老旧楼栋逐户上门走访，详细记录居民的基本诉求、担忧顾虑等信息。小组成员和居民一起召开议事会，一一解答疑惑。工作小组用1000多条微信消息、500个答复，让100多件居民加装电梯的操心事、烦心事、揪心事得以圆满解决，切实将“民生愿景”转化为“幸福实景”。 濠畔街三栋大楼产权结构复杂，存在私房、房管局公房、企业单位房等多种产权性质并存的局面，要形成加装电梯共识并非易事。 社区党委书记、居委会主任邓月冰 探究1：破解“爬楼难”，谁是主心骨？ 1.面对意见难统一，最终是哪个组织牵头，带着居民把“爬楼难”的烦心事，变成了轻松下楼的幸福事？ 2.上述案例中居委会是在谁的领导下、依靠什么样的方式来开展工作，凝聚居民共识？ 居民委员会 坚持了党的领导； 充分听取居民意见，让居民参与协商和决策，体现人全过程人民民主。 “法治小院”释放基层治理“大能量” 在新疆维吾尔自治区阿图什市上阿图什镇亚维勒克村，“法治小院”是村民们最爱去的地方。“法治小院”是该村村委会牵头打造该治理阵地，由村党支部书记带头，组织村内老党员、“法律明白人”入驻，将农家小院改造为集法治书屋、普法讲堂、矛盾调解室于一体的便民服务站点，常态化开展双语普法宣讲、邻里纠纷调解、 免费法律咨询服务，累计化解各类矛盾纠纷40余起，开展普法活动30余场，将法治建设深度融入基层群众自治全过程 。 1.材料中法治小院是谁组织牵头成立？ 2.思考村委会是在谁的领导下、依靠什么样的方式来开展基层治理？ 村民委员会 坚持了党的领导，发展全过程人民民主 2.居民委员会和村民委员会的性质、工作原则 ... ...