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课件网) 古诗三首 1 绝 句 [唐]杜 甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 惠崇春江晚景 [宋]苏 轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 三衢道中 [宋]曾 几 梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。 这三首诗中描写了哪些可爱的生灵？描写的是哪个季节？ 春 春 夏 学写字 左右结构 上下结构 上中下结构 融 燕 鸳 鸯 惠 崇 芽 梅 泛 减 书写：左右结构。 左边“鬲”上下中心对齐，重心安稳；右边“虫”框形扁方，竖画正直居中。 组词：融化 融合 rónɡ 书写：上中下结构。 上部“廿”横画稍短；中间“口”扁小；下部“灬”四点均匀，左低右高。 组词：燕子 燕窝 yàn 书写：上下结构。 上部“夗”撇画舒展，横折钩角度适中；下部“鸟”竖折折钩圆润，横画长短得当，点画居中。 组词：鸳鸯 鸳侣 yuān 书写：上下结构。 上部“央”撇捺舒展；下部“鸟”竖折折钩弧度自然，横画平稳。 组词：鸳鸯 yānɡ 书写：上下结构。 上部横画均匀，竖画正直；下部“心”卧钩圆润，三点错落有致（左点略低，右点略高）。 组词：优惠 恩惠 huì 书写：上下结构。 上部“山”略小；下部宝盖头宽而扁，“示”横画均匀，竖钩正直。 组词：崇高 崇拜 chónɡ 书写：上下结构。 上部“艹”两竖居中；下部“牙”两个横向笔画平行，下横宜长，竖钩端正。 组词：发芽 豆芽 yá 书写：左右结构。 左边“木”横画稍短，捺画变点；右边“每”两点位置上下居中。整体左窄右宽。 组词：梅子 青梅 méi 书写：左右结构。 左边“氵”三点间距均匀，提画较短；右边“乏”上撇短平，捺画舒展。 组词：广泛 泛舟 fàn 书写：左右结构。 “冫”居左偏上，点提距离适中；“咸”竖撇和斜钩舒展开张，斜钩弯斜自然。 组词：减少 减法 jiǎn 绝 句 自读提示 自由朗读古诗，读准字音，读通诗句。 绝句 [ 唐 ] 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 译文： 沐浴在春光下的江河山川是如此秀丽，春风拂过送来阵阵花香。 泥土已经变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 姓名： 朝代： 成就： 评价： 杜甫 唐 盛唐时期伟大的现实主义诗人。一生创作诗歌约1500首，其中描写春天的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。 诗圣 我们学过杜甫的诗，你对他有哪些了解？ 小组合作 学习单 （1）诗人描写了哪些春天的景物？ （2）看到这些景物，诗人的心情怎么样？ 学习古诗的基本方法 借助书中插图 借助注释法 边读边想象画面 迟日江山丽，春风花草香。 描写了哪些春天的景物？ 诗人的感觉 大意：春天阳光普照，山河无比秀丽，清风拂面，送来花草的芳香。 结合注释 迟日江山丽，春风花草香。 （ ）的春风 （ ）的花 （ ）的草 发挥想象：春风（ ）香 读完这两句诗，你眼前出现了什么样的画面？ 动 静 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 结合注释 大意：泥土湿润，燕子轻盈地飞来飞去，忙着衔泥筑巢，慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。 景物 yuānyāng yàn róng 迟日 丽， 花草 。 飞燕子， 沙暖 。 借助图画和关键词背一背这首诗。 江山 春风 香 泥融 睡鸳鸯 惠崇春江晚景 自读提示 自由朗读古诗，读准字音，读通诗句。 惠崇春江晚景 [ 宋 ] 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 译文： 竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。 河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。 苏轼（1037-1101），字子瞻，世称苏东坡。北宋文学家、书法家、画家，“唐宋八大家”之一。有《东坡七集》《东坡 ... ...
