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课件网) 第六单元 科学探索 25 活 板 （完成打√） 素养 目标 1.借助注释，把握文章的基本内容，积累文言 词汇 2.理清文章结构，了解活字印刷术及其主要特 点，学习程序说明 3.了解活字印刷术，感受我国古代劳动人民的 高超智慧和创造才能 考点 突破 文言文阅读：文言词义、文言断句、文言翻译、 文意理解 1. 根据课文内容填空，梳理文章脉络。（5分） 简介雕版印刷的发展 说明活版印刷的情况 功效 注意事项 介绍活版的下落 2. 重点字词解释。（37分） 板．印．（ 指雕版印刷 ）书籍，唐人尚未盛．为．之． （ 大规模地做这种事 ）。自冯瀛王始印五经，已． （ 同“以” ）后典籍皆为板．本．（ 版印书籍，相对 于抄本而言 ）。 指雕版印刷 大规模地做这种事 同“以” 版印书籍，相对 于抄本而言 庆历中，有布．衣． （ 平民 ）毕昇，又为活板。其． （ 代词，代指做活板 ）法：用胶泥刻字，薄如钱．唇． （ 铜钱的边），每字为一印，火烧令坚． （ 硬 ）。先设一铁板，其上以松脂、蜡和． （ 混合 ）纸灰之类冒． （ 覆盖 ）之。欲． （ 想 ）印，则以． （ 用 ）一铁范． （ 模框 ）置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就． （ 靠）火炀． （ 烘）之；药． （ 松脂、蜡等的 ）稍镕． （ ），则以一平板按其面，则字平如砥． （ ）。固态物质转变为液态 平民 代词，代指做活板 铜钱的边缘 坚硬 混合 覆盖 想 用 模框 靠近 烘烤 松脂、蜡等 的混合物 同“熔”，用高温使固态物质转变为 液态 磨刀石 若止．（ 仅，只 ）印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已．自．（ 已经 ）布字，此印者才毕，则第二板已具． （ 准（好了） ），更．互． （交替，轮流 ）用之，瞬息可就． （ 完成 ）。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以． （ 用来 ）备一板内有重复者。不用，则以纸帖． （ 标记 ）之，每韵． （ 的字归在一起成为 ） 为一帖． （ 标签 ），木格贮之。 仅，只 已经 准备（好了） 交替，轮流 完成 用来 标记 指韵部，韵书中把同韵的字归在一起成为一部 标签 有奇．字． （ 生僻 ）素无备者，旋． （ 随即，立刻 ）刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木．理． （ 木头的纹理 ）有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔． （ 烧）土，用讫． （完毕）再火令药镕，以手拂． （ 擦拭，掸去）之，其印自落，殊． （ 根本、一 ）不沾污。 昇死，其印为予． （ ）群．从． （ 指堂兄弟及诸 ）所得，至今宝．藏． （ 珍藏 ）。 生僻字 随即，立刻 木头的纹理 烧 完毕 擦拭，掸去 根本、一点儿、完全 我 指堂兄弟及诸子侄 珍藏 3. 文言积累。（56分） 通 假 字 ①板．印书籍（ 同“版” ） ②已．后典籍皆为板本（ 同“以” ） ③药稍镕．（ 同“熔”，用高温使固态物质转变为 液态 ） 同“版” 同“以” 同“熔”，用高温使固态物质转变为 液态 古 今 异 义 ①其上以松脂、蜡和纸灰之类冒．之（古义：覆盖 今义：向外透；冒失；冒充） ②药．稍镕（古义：松脂、蜡等的混合物 今义：药品） ③有布．衣．毕昇（古义：平民 今义：衣服的一种） ④则以一铁范．置铁板上（古义：模框今义：规范） 覆盖 向外透；冒失；冒充 松脂、蜡等的混合物 药品 平民 衣服的一种 模框 规范 一 词 多 义 ①以：以．备一板内有重复者（ 用来 ） 则以．纸帖之/以．草火烧/不以．木为之者/以．手拂之（ 用 ） 则以．一铁范置铁板上（ 把 ） ②为：唐人尚未盛为．之（ 做 ） 皆为．板本 ... ...
