八上4《“飞天”凌空》教学设计

《“飞天”凌空》教学设计 教学目标 1.理清课文的新闻要素，理解新闻特写的新闻价值。掌握新闻特写的基础知识，了解其写法特点。 2.学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法。 3.学习运动员的拼搏精神，培养不畏艰险、为国争光的精神，增强民族自豪感。 教学重点 1.理清课文的新闻要素，理解新闻特写的新闻价值。掌握新闻特写的基础知识，了解其写法特点。 2.学习运动员的拼搏精神，培养不畏艰险、为国争光的精神，增强民族自豪感。 教学难点 学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法。 教学过程 导入 同学们，当水花在跳台下方绽放成一朵银莲，当世界在刹那间屏住呼吸———你们可曾见过这样震撼人心的瞬间？ 1982年新德里亚运会的跳水赛场上，16岁的中国姑娘吕伟如轻盈的雨燕，从10米跳台跃入碧波，以零失误的完美动作让五星红旗在赛场升起。 今天，我们将走进《“飞天”凌空———跳水姑娘吕伟夺魁记》，透过记者精妙的笔触，重温那“飞天凌空”的0.7秒：看她如何像敦煌壁画中的飞天仙子般舒展身姿，听水花如何在裁判与观众的惊叹中“悄然不惊”，一起感受体育竞技中力与美的极致绽放。 探究新知 【了解人物】走近吕伟 吕伟是中国女子跳水运动员，国际级运动健将，1966年出生于江苏扬州。 她11岁开始练习跳水，14岁进入国家队。1982年，16岁的吕伟在新德里第9届亚运会跳水比赛中，夺得女子10米跳台跳水冠军。她动作娴熟，“压水花”技术堪称一绝，曾被誉为“跳水皇后”。 此外，她还在1983年伦敦国际跳水比赛、1986年墨西哥国际跳水比赛中获得十米跳台跳水冠军，并在第12届、13届和14届世界大学生运动会中实现了十米跳台跳水“三连冠”。 【了解背景】 1982年11月，在新德里举行的第9届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。 女子10米高台跳水是中国的优势项目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与其他媒体的报道撞车。 于是作者独辟蹊径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取新秀吕伟比赛中的几个场景，以动作分解的方式，精雕细刻，徐徐写来，从高、险、难、美四个字上下功夫，再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。 【文体知识】新闻特写 1.新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻题材。 2.新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写和消息的共同点所在。二者的差异在于，新闻特写主要描绘新闻事件中的片段。 【字词积累】 1.字音字形 凌（líng）空 翘（qiáo）首 轻盈（yíng） 眼花缭（liáo）乱 由衷（zhōng） 悄（qiǎo）然 屏（bǐng）息敛声 震（zhèn）耳欲聋 2.词语积累 凌空：意为高升到天上或耸立空中。 翘首：指仰起头来眺望远处；形容盼望之切。 轻盈：姿态、动作轻巧优美。 悄然：形容安静而无声。 由衷：衷心的，出自内心的。强调自发，不是假装的。 新秀：新近涌现的杰出人才。 屏息敛声：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。 眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。 如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，比喻从糊涂、错误中刚刚醒悟过来。 任务一：初读课文，整体感知 1.本文是一篇人物特写，速读课文，说说文章报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？ 事件：“跳水姑娘”吕伟在新德里亚运会赢得跳水金牌。 场面：吕伟跳水的精彩瞬间。 2.根据课文内容，说说 ... ...