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课件网) 纸的发明 10 我国是文明古国，在历史上，我国的四大发明对世界的发展产生了深远的影响。你们知道是哪四大发明吗？ v 揭示课题 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 v 整体感知 初读课文,要求:读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。 v 识记字词 造纸术 伟大 记录 保 存 大约 经验 阿拉伯 欧 洲 社会 创造 携带 制造 蔡 伦 积累 切断 便宜 朝鲜 shù wěi cún yuē lù bǎo chuànɡ yàn ā ōu zhōu shè xié lún cài zhì lěi qiē xiǎn pián v 多音字 累 lěi lèi 累计 积累 劳累 累了 v 多音字 切 qiē qiè 切开 切菜 急切 迫切 v 多音字 便 biàn pián 便利 便当 便宜 大腹便便 v 多音字 鲜 xiān xiǎn 鲜美 新鲜 朝鲜 鲜为人知 鲜果 默读课文,想一想:人们先后用了哪几种材质来记录文字 比较一下,后一种材质与前一种材质相比,改进在哪里 纸的发明不是一蹴而就,而是一个漫长的发展过程。 v 互动课堂 默读第二、三自然段，借助表格梳理信息。 时间 载体 不足之处 几千年前 起先 龟甲、兽骨、青铜器 后来 笨重 再后来 两千多年前 v 互动课堂 可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。 甲骨文 青铜器铭文 v 互动课堂 如果要把生活中发生的一些事记录下来，每次都要刻在甲骨和兽骨以及青器上，你有什么感受？ 很不方便。所以当时只有军事、占卜等国家大事才能记录在甲骨或青铜器上。 v 完成表格 时间 载体 不足之处 几千年前 起先 龟甲、兽骨、青铜器 后来 笨重 再后来 两千多年前 笨重，很不方便 v 互动课堂 后来，人们又把文字写在竹片和木片上。 很笨重，阅读、携带、保存都很不方便 v 互动课堂 学富五车 形容一个人学问很高，所读的书需要五辆车来拉。 v 完成表格 时间 载体 不足之处 几千年前 起先 龟甲、兽骨、青铜器 后来 笨重 再后来 两千多年前 笨重，很不方便 竹片和木片 v 互动课堂 再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。 缺点：价钱太贵，不能普及。 优点：轻便。 v 互动课堂 人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。 蚕茧薄片 v 完成表格 时间 载体 不足之处 几千年前 起先 龟甲、兽骨、青铜器 后来 笨重 再后来 两千多年前 笨重，很不方便 竹片和木片 蚕丝织成的帛 价钱太贵，不能普及 蚕丝薄片 v 互动课堂 考古学家发现，在两千年多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。 缺点：粗糙，不便书写。 回顾第二、三自然段。默读课文,并画出写几种记录文字所用的方法不足之处的句子。 v 互动课堂 这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重。 帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。 在两千多年的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。 v 小结 下节课我们继续跟着时间的线索走,了解东汉时代的造纸术及其后来对世界的影响。 v 指导书写 术 伟 录 保 约 存 验 阿 欧 洲 社 v 指导书写 结构： 偏旁： 组词： 上下 彐 记录 录音 破格录用 笔顺： lù v 指导书写 结构： 偏旁： 组词： 左右 欠 欧洲 欧元 欧亚大陆 笔顺： ōu v 指导书写 结构： 偏旁： 组词： 左右 氵 亚洲 欧洲 泊船瓜洲 笔顺： zhōu 纸的发明 10 第2课时 v 回顾课文 造纸术发明以前 西汉时代 龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛 但是 麻纸 使用不便 价钱太贵 粗糙难写 上节课,我们了解了造纸术发明前和西汉时代造纸术的发展历程。这节课我们将走进东汉时代,看看为什么只有蔡伦的造纸术被传承下来并影响了世界. v 互动课堂 第4自然段一共有 句话 ... ...
