第一单元培优卷 2025-2026学年语文六年级下册统编版（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 小学语文周末小测卷 | 六年级下册 第一单元 单元培优 情境卷 时间：90 分钟 满分：100 分 得分：_____ 主题情境 寻味中国年 春节寄托着华夏儿女的浓浓乡愁，绽放出传统民俗与现代文明交融碰撞的火花，让我们一起去寻找、品读这浓浓年味吧。 年味寻踪 一、抄写下面的句子，感受文字中的年味。（3 分） 认真抄写，注意提高书写速度。（3 分） 这场雪的到来，提示着人们，年已经不远了。是啊，又要过年了，甚至能看到被大雪压弯的树枝也在抖动着春的喜悦。 二、在节日生活中感受年味。（14 分） 培培的日记中记录了与家人一起过年的情景。（14 分） 进了腊月，离过年就不远了。街上，fàn mài（ ）榛子、蜜饯的吆喝声掺杂着孩子们的笑声，一片欢乐，如此寒冷的天气也挡不住人们炽热的心。 除夕夜，我收到了很多压岁钱，还吃了饺子、糖果、薯片等好吃的零食。这一天，大家通常要熬个通宵，只等零点一到，就在鞭炮声中 bǐ cǐ（ ）道一声 “新年好”，场面 fèn wài（ ）热闹。这是独属于中国人的 làng màn（ ）。 — zhǎ yǎn（ ），正月十五到了。沸腾的锅里，汤圆在里面打着圈儿，不时用勺子轻轻搅拌几下，别提多诱人了。 (1) 根据拼音将日记内容补充完整。（5 分） (2) 请你用 “√” 为日记中的加点字选出正确的读音。（4 分） 蜜饯 (jiān jiàn) 掺杂 (chān cān) 炽热 (zhì chì ) 正月 (zhēng zhèng) (3) 粗心的培培写了三个错别字，请你找出来并改正。（3 分） ___改成 ___ ___ 改成 ___ ___ 改成 ___ (4) 日记中画横线的句子存在语病，请你修改句子，将正确的句子写在下面的横线上。（2 分） 三、在课堂分享中寻找年味。（6 分） 同学们在分享节日感受时，词语运用不恰当的是（ ）（2 分） A. 新年伊始，万象更新，大街小巷张灯结彩，鞭炮声不绝于耳。 B. 过年期间，不少商店都通过独出心裁的形式，向大家传递年味。 C. 在年夜饭饭桌上，爸爸讲了一个笑话，引得奶奶哄堂大笑。 D. 培培和妹妹对饺子的口味喜好截然不同，前者喜欢纯素的，后者则是无肉不欢的。 同学们在讨论时的发言有误的一项是（ ）（2 分） A.《北京的春节》是老舍先生写的，文章语言充满了 “京味儿”。 B.《腊八粥》是沈从文先生通过八儿的视角来写的，作者详写了喝粥的过程，略写了等粥的过程。 C. 过年时，我们会收到长辈们给的压岁钱，这一习俗的寓意是辟邪驱鬼，保佑平安。 D. 中秋节是在建春节以外，另一个全家团圆的节日，《十五夜望月》就是王建在中秋节思念家人时所作。 在分享会上即兴发言，分享 “你在春节期间的趣事”，下列做法错误的是（ ）（2 分） A. 在课堂上的发言，不需要拘谨，想到什么说什么。 B. 快速回想着春节期间的趣事，组织语言，临场发挥。 C. 把想分享的趣事说清楚，语气要自然，态度要大方。 D. 提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。 四、去大街小巷寻找年味。（14 分） 春节期间的庙会上有许多问答小游戏，快来参加吧。（11 分） (1) 对下列描写传统节日的诗句中加点字词的解释有误的一项是（ ）（2 分） A. 泣涕零如雨 (落下) B. 纤纤擢素手 (伸出) C. 轻烟散入五侯家 (五位王侯) D. 中庭地白树栖鸦 (地面因月光照射而呈现银白色) (2) 韩翃用“ ， ”描绘寒食节整个长安城的美好春景。“ ， ”，王建在月亮中寄托了自己的情感。仰望满天星辰，牛郎星与织女星遥遥相望，有诗云：“盈盈一水间， 。” 我还能写一句与春节相关的诗句：“ ，_____。”（7 分） (3) 新的一年，优优暗下决心要珍惜现在的学习时间，更加努力地学习，并用《长歌行》里的 “ ， ” 来时刻提醒自己。（2 分） 春节期间，北京的故宫博物院、八达岭长城、南锣鼓巷都迎来 了大批游客。请 ... ...