6.1中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 教学设计（表格式） 2025-2026学年统编版政治必修三政治与法治

高中政治必修三《政治与法治》教学设计 章节 第六课 我国的基本政治制度 课题 6.1 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 课型 新授课 一、教材分析： 本框题位于高中政治部编版必修三政治与法治第二单元第六课第一框，承接党的领导，聚焦人民当家作主的制度保障。第一目“中国特色社会主义政党制度”，阐明其是我国基本政治制度，讲清中共领导、多党派合作的关系，明确民主党派是参政党，不是在野党、反对党，也不共同和轮流执政，突出制度特色与优势。第二目“中国人民政治协商会议”，讲清政协的性质、主题与职能，说明其是多党合作的重要机构、协商民主的重要渠道，承接政党制度，体现全过程人民民主。两目逻辑递进，帮助学生理解我国政党制度的优越性，坚定制度自信。 二、学情分析： 高中生对两会有初步生活感知，但对中国特色社会主义政党制度与人民政协的专业概念理解模糊，易混淆参政党与在野党、执政党，对政协性质、职能认识不清。学生具备基本政治常识与社会观察能力，关注时政热点，适合用两会案例引导探究。但此时学生的抽象思维与制度辨析能力不足，对新型政党制度的优势与协商民主理解不深，教学需结合生活实例，简化专业术语，突出对比辨析，帮助学生厘清关系、提升政治认同与科学精神。 三、学习目标： 1.明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度。 2.理解中国共产党与各民主党派的关系，认识人民政协的性质、职能。 3.阐明我国政党制度的优越性，坚定制度自信。 四、核心素养： 政治认同：认同我国政党制度，坚定制度自信。 科学精神：认清我国政党制度与西方政党制度的本质区别。 法治意识：遵守宪法和法律，以宪法为根本活动准则。 公共参与：关注协商民主，增强有序政治参与意识。 五、学习重难点： 学习重点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容，人民政协的性质与职能。 学习难点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容。 六、议学活动设计： 新课导入： 教师引导：近日，湖南省十四届人大四次会议、省政协十三届四次会议在长沙召开，正值“十五五”规划开局之年，三湘儿女同心绘湘图、共商发展大计。人大代表履职尽责，政协委员参政议政、民主协商，为湖南擘画崭新蓝图凝聚磅礴力量。这场盛会生动展现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的独特优势，是协商民主在地方治理中的鲜活实践。今天，我们一起学习第六课第一框，深入理解这一基本政治制度。 议学活动1：谁为湖南发展建言？———中国特色社会主义政党制度 教师活动1： 展示材料，创设情境，为下一步探究做好准备。 聚焦省两会丨湖南：党派智慧疏通发展堵点 在2026年湖南省两会期间，各民主党派充分发挥界别优势与专业智慧，围绕助力湖南经济社会高质量发展，积极建言献策。 民革湖南省委会：建议省级科技计划设生物质化工重大专项，攻关关键技术；制定产业发展规划，明确可再生能源甲醇合法能源身份。 民盟湖南省委会：建立知识产权精准服务名单，强化湘企海外知识产权保护，助力外向型经济发展。 民建湖南省委会：构建金融支持民企梯队培育机制，提供差异化金融服务，设立民企数字化转型专项基金。 民进湖南省委会：针对洞庭湖蓄滞洪区短板，建议完善基建、建一体化监测网络、建立联调机制。 致公党湖南省委会：推动湘粤非铁海联运通道提质，融入区域协同体系，构建特色联运线路格局。 九三学社湖南省委会：建议补齐湖南海洋装备产业短板，强化顶层设计与资源集聚，走差异化特色发展之路。 展示议学问题： 问题一：各民主党派在省两会建言献策，说明其在我国政党制度中是什么角色？ 问题二：各民主党派围绕湖南发展从不同领域提专业建议，体现我国政党制度什么优势？ （提示 ... ...