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统编版高中思想必修2单元综合探究课时教学课件(共2个课件)

日期:2026-03-24 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:25次 大小:3245841B 来源:二一课件通
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    (课件网) 探究一 弘扬劳动精神与投身创新创业 探究二、三 推动绿色生产与绿色消费、实现乡村振兴和共同富裕 1.正确认识劳动、创新创业的价值,并对相关价值观作出正确判断与合理选择。养成尊重劳动、热爱劳动、勇于创新的品质。 2.正确辨别与评价绿色生产和绿色消费行为,能够提出符合绿色生产和消费要求的可行性建议;能够树立正确消费观,坚持简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费。 3.科学评析实现乡村振兴和共同富裕的意义。能够正确分析我国取得减贫历史性成就的具体措施,理解脱贫攻坚精神的内涵。能够树立正确的财富观和致富观,培养奋斗精神、自力更生的精神和乐于助人的品质。 探究一 弘扬劳动精神与投身创新创业 是什么 (内涵) ①劳模精神:爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献 ②劳动精神:崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动 ③工匠精神:执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越 为什么 (原因) ①劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力 ②劳动模范是民族的精英、人民的楷模,是共和国的功臣。他们在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩,以实际行动诠释了中国人民具有的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神 ③劳动是人类的本质活动,劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释 怎么做 (要求) ①创业者从事经营活动,必须遵守法律、法规,遵守社会公德、商业道德,诚实守信,接受政府和社会公众的监督,承担社会责任 ②既要追求经营利润,又要坚持诚信原则;既要讲求经济效益,又要承担社会责任;既要实现自身发展,又要饮水思源,回报社会,造福人民。要坚持经济效益和社会效益的统一 (2025·青岛质检)阅读材料,完成下列要求。 许振超,“人民工匠”国家荣誉称号获得者、全国劳动模范。 1974年,许振超成为青岛港的一名码头工人。他勤奋好学,立足本职,干一行、爱一行,钻一行、精一行,苦练技术,练就了“一钩准”“一钩净”“无声响操作”等绝活,成为著名的“桥吊专家”。他勇于创新,敢于开拓,带领团队积极开展科技攻关,持续破解安全生产难题,填补国际技术空白,为国家节约巨额成本。在他的激励下,广大青年职工掀起了立足岗位、学习技能的热潮。 结合上述材料,说说为什么要在全社会弘扬劳模精神? 解析 本题属于原因依据类试题,一般要按照“必要性+重要性”的思路组织答案。具体分析如下: 必要性(理论依据、现实要求、发展必然)→劳动是人类的本质活动,劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。全社会要崇尚劳动、尊重劳动。重要性(作用、目的、意义)→劳动模范是劳动群众的杰出代表,是“最美的劳动者”。劳模精神,是伟大时代精神的生动体现。弘扬劳模精神,有利于鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。 答案 ①劳动是人类的本质活动,劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。全社会要崇尚劳动、尊重劳动。②劳动模范是劳动群众的杰出代表,是“最美的劳动者”。劳动模范身上体现的“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神,是伟大时代精神的生动体现。弘扬劳模精神,有利于鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。 2025年新年前夕,国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网,发表了二〇二五年新年贺词,致敬劳动者、建设者、创业者:“无数劳动者、建设者、创业者,都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖,光荣 ... ...

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