9 桃花源记 课件（共38张ppt）2025-2026学年统编版语文八年级下册

(课件网) 桃花源记 当你们看到这样的美景时，脑海中会想到哪个成语？ 世外桃源 导入新课 陶渊明在东晋末年，社会动荡、战乱频繁、政治黑暗的背景下创作。当时百姓饱受赋税、徭役与战乱之苦，纷纷逃亡避祸。作者本人厌恶官场虚伪，辞官归隐，对现实深感失望。他借武陵渔人误入桃花源的故事，虚构了一个没有君主、没有战乱、人人自食其力、民风淳朴的理想社会。桃花源中人自称是避秦时乱而来，实则隐喻当时百姓对安定生活的渴望。文章既寄托了作者对和平、平等、和谐社会的向往，也暗含理想社会难以在现实中实现的无奈与怅惘。 桃花源记 历史背景 桃花源记 记是古代的一种文体，主要用来记载事物，并通过写人记事、描景状物来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。记可分为碑记、游记、杂记、笔记等多种类型。 根据所记内容与特点可分为：台阁名胜记、杂物书画记、山水游记、人事杂记。 碑记 一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的体裁。 游记 一种描写旅行见闻的散文体裁。 杂记 一种杂写所见所闻不多加议论的散文体裁。 笔记 一种以记事为主、篇幅短小、内容丰富的体裁。 文体知识 积累常见的文言词语；结合时代背景理解文章内容。（重点） 理清文章的叙事线索，体味文章富有表现力的语言。（难点） 领会桃花源的“美”与桃源人的“乐”，理解“世外桃源”所寄托的作者的社会理想。（重点） 学习目标 陶渊明（约365—427）名潜，字元亮，东晋诗人。世称靖节先生，自号“五柳先生”。 他是“中国第一位田园诗人”，被称为“古今隐逸诗人之宗”。他长于诗文辞赋，其诗多描写田园风光及农村生活，其中隐寓着他对污浊官场的厌恶和不愿同流合污的精神，以及对太平社会的向往。 主要作品有《桃花源记》《饮酒》《归园田居》等。 作者简介 本文大约写于南朝宋永初二年（421），其时陶渊明已经五十七岁了，隐居民间已经十六年。 他拒绝同刘裕政权合作，不满黑暗的政治现实；同时由于他和农民接近，理解他们追求理想社会的愿望，所以写了这篇记和诗。 本文选自《陶渊明集》，原是《桃花源诗并序》前面的小序，因为语言清新自然，想象新颖独特，后来独立成篇，以“记”为题成为传世名篇。 创作背景 豁然开朗 屋舍俨然 阡陌交通 黄发垂髫 便要还家 遂与外人间隔 此中人语云 诣太守 刘子骥 yǎn qiān tiáo yāo jì yì jiàn yù huò 字词疏通 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 注释： 缘：沿着，顺着。 之：的。 鲜美：新鲜美好。 落英：落花，一说，初开的花。 缤纷：繁多的样子。 甚异之：对此感到非常惊异。异：惊异，诧异。 东晋太元年间，武陵郡有个以打鱼为生的人。有一天渔人乘着船顺着溪水往前行。忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达数百步，中间没有别的树，芳草遍地，新鲜美好。渔人对此感到非常惊讶，又往前走，想要走到那片林子的尽头。 句子翻译 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 注释： 仿佛：隐隐约约，形容看不真切。 才通人：仅容一人通过。才，仅仅、只。 豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。 桃林的尽头是溪水的发源地，那里有一座小山，山上有个小洞口，隐隐约约好像有点光亮。渔人于是下了船上岸，从洞口进入。起初，洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔敞亮了。 句子翻译 土地平旷，屋舍俨然，有良田，美池，桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 注释： 俨然：整齐的样子。 属：类 ... ...