七年级下册历史复习提纲

七年级下册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 【时代特征】 隋唐：繁荣与开放的时代 宋元：民族关系的发展和社会变化 民族政权并立（经济重心南移） 明清：统一多民族国家的巩固和发展（清朝：盛世危机） 第1课 隋朝的统一与灭亡（581-618） 隋 朝 的 统 一 建立 581年 建立者 杨坚（隋文帝）夺取北周政权。 都城 长安 统一 589年（灭南朝陈，统一全国）。 意义 1.结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 。 2.进一步促进南北方经济、文化的交流和发展。 巩固 措施 政治 开创三省六部制（加强中央集权）。 影响 人口数量和垦田面积增多。 经济 统一币制和度量衡。 开 通 大 运 河 - 隋 炀 帝 目的 1.加强南北交通 2.巩固隋王朝的统治。 时间 605年起 走向 贯穿南北 地位 是古代世界最长的运河（2700KM） 人物 隋炀帝（杨广） 三点 洛阳（中心）、涿郡（北端）、余杭（南端） 四段 永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五系 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 功能 航运、灌溉、防洪。 影响 作用 积极：促进沿河城市发展；加强南北地区交流；有利于国家统一和民族交融。 消极：徭役繁重，加重了人民负担。 科 举 取 士 制 度 背景 魏晋南北朝时期，选官重门第，不重才识，世家大族垄断官场。 创立 隋文帝 依才能取士。 隋炀帝 设置进士科，标志通过考试选拔人才的科举制创立。 变化 选拔依据从门第变为才学；选拔权力从地方集中到中央。 意义 1.加强了中央集权； 2.扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用； 3.提高了整个官僚队伍的文化素养等。 废除 1905年（清朝）废除。 隋 朝 灭 亡 原因 隋炀帝的暴政，导致大规模的农民起义。（太原李渊起兵，建立唐朝） 时间 618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 表现 营建东都洛阳、开凿大运河、修长城、巡游、三征辽东。 启示 重视民生，减轻百姓负担；循序渐进，避免急功近利 ；坚持以民为本； 评价隋炀帝 （杨广） 1.功：隋炀帝时开通大运河，加强了南北地区交流；设置进士科，标志着科举制的正式创立。 2.过：好大喜功，不恤民力，奢侈无度。营建了一系列重大工程，屡次发动战争，社会矛盾激化，最终导致隋朝灭亡。 【知识拓展】 三省六部制：三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。始于隋朝五省六曹制，五省六部制，确立于隋朝，于开皇元年（581年）由隋文帝杨坚确立，唐朝进一步完善，此后经历代修缮，一直到清末。 三省：中书省、门下省、尚书省。 六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。 第2课 唐朝（618-907）建立与“贞观之治” 唐 朝 的 建 立 时间 618年 建立者 李渊（唐高祖） 都城 长安 年号 武德 李世民 事件 玄武门之变（626年），杀太子李建成，囚禁李渊。 年号 贞观 君民 水能载舟，亦能覆舟。 昭陵六骏 飒露紫：现藏于美国费城宾夕法尼亚大学博物馆 贞 观 之 治 - 唐太宗 唐初景象 经济萧条，人烟断绝。 治国理念 （原因） 1.吸取隋亡教训，励精图治。 2.澄清吏治，虚心纳谏，从善如流。 3.以民为本。 4.广纳贤才，知人善任。 治国措施 1.政治上：进一步完善三省六部制，增加考试科目，使进士科成为最重要科目； 2.经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 3.人才上：广纳贤才，知人善任。（镜子：魏征；房谋杜断：房玄龄，杜如晦） 4.军事上：攻打突厥，加强对西域的统治。（设安西都护府） 5.实行开明的民族政策，促进民族团结（“天可汗”） 影响意义 政治清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”，唐太宗被誉为“天可汗” 评价李世民 唐太宗是我国历史上最杰出的帝王之一，是中国历史上伟大的军事家、政治家。在位期间，吸取隋朝速亡的教训 ... ...