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课件网) 传承和弘扬，中国传统文化 目 录 考向一：中华文化发展历程 考向二：中华传统文化的内涵、特点和现实价值 考向三：中华优秀传统文化的传承与弘扬 热点解读 考情分析 考点链接 考点预测 热点解读 考情分析 考点链接 考点预测 《哪吒2》现象级表现：截至2025年2月26日，《哪吒2》票房突破138.9亿元，全球影史排名第八，预测票房达146亿元，成为中国影史票房冠军，并冲击全球动画电影前三。《哪吒2》扎根于中国古代神话，却不拘泥于传统叙事，在保留传统文化精髓的同时，大胆融入现代元素，实现了传统与现代的激情碰撞。特别是在剧情上，融入现代价值观，展现了哪吒反抗命运、勇于担当的精神，体现了对中华优秀传统文化的传承和弘扬。 热点:传承和弘扬中国传统文化 热点解读 考情分析 考点链接 考点预测 考情分析 热点:传承和弘扬中国传统文化 (1)知识角度:孔子与老子的思想主张、百家争鸣、中华优秀传统文化的内涵、中华文化的发展历程 (2)综合考查:中华优秀传统文化的内涵往往关联孔子、老子的思想主张以及百家争鸣等内容，备考时注意教材必修知识与选修知识的关联 (3)素养考查:凸显对家国情怀核心素养的考查，培养学生文化自信 高考命题方向 紧扣“文化自信”政策： 近年来高考题常以“中华优秀传统文化传承”“中外文明交流互鉴”为背景，考查学生对文化自信内涵的理解（如2024年江西卷早期中华文明格局的演进特点 ）。 注重历史与现实的关联： 结合“一带一路”“非遗保护”“考古新发现”（如三星堆、南海沉船）等热点，分析传统文化的现代价值。 强调辩证思维： 要求评价传统文化的“精华与糟粕”，分析其在全球化背景下的调适与创新（如“中西文化碰撞”哪吒2等“传统价值观的现代转化”）。 命题视角 中华文化发展历程 热点解读 考情分析 考点预测 考点链接 01 远古：起源 多元一体,以中原为核心。 春秋战国时期，内迁民族戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，初步形成各地区、各民族共同的血缘认同、文化认同 特征 多元 一体 含义 又指“差异性”“独特性”,强调多且不同。主要表现为区域分布广泛、文化遗址众多、文化特征差异 又指“共同性”“统一性”,强调相似或汇聚。主要表现为:社会生活相似、以中原地区为核心、各文化之间有不同程度的联系(单向或双向)并道步汇聚融合 中华文化发展历程 热点解读 考情分析 考点预测 考点链接 02 奠基： 春秋战国 儒家文化核心形成。百家争鸣后成为后世思想文化的源头。 孔子提出仁爱、礼制等思想，儒家学派成为影响深远的文化力量。 儒家思想的兴起 老子和庄子的道家思想强调自然无为，对后世哲学和文化产生深刻影响。 道家哲学的形成 百家争鸣 ：各学派围绕“社会变革”的主题，既有共鸣，又有共鸣。 关注社会现实：重塑有序的社会。 共鸣 关注社会现实：重塑有序的社会。 争鸣 社会伦理 孔子主张“性相近”。 孟子主张“性本善”。 荀子、韩非主张“性本恶 治国理念 儒家主张“仁政”，反对严刑峻法。 法家主张法治，强调严刑峻法。 道家主张“无为而治”。 人生态度 儒家主张积入人世。 道家主张逍遥的人生态度。 墨家提倡“非攻”。 社会关系 儒家主张尊卑有序。 墨家主张“兼爱”“非攻”。 热点解读 考情分析 考点预测 考点链接 03 发展：秦汉-宋元 发展 秦汉 魏晋 南北朝 隋唐 宋元 秦始皇以法家学说治国。汉武帝时，儒家思想成为正统和文化主流。 道教兴起，佛教传入，中华传统文化呈现儒、道、佛融通的景象， 魏晋玄学盛行 儒佛道学说相互渗透，理学形成，丰富了了中华文化的理论思维，但它宣扬封建礼教严重束缚了人们的精神世界；科技、史学、文学、艺术高度繁荣。 佛教繁荣，传统儒学受到挑战，同时促进儒学的 ... ...
