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课件网) 欢迎同学们来到音乐课堂 让教学更有效 人民教育-出卷网-三年级下册 第五单元 丝绸之路出天山 目 录 PART One 本课目标 PART Two 新课导入 PART Three 新知讲解 PART Four 课堂拓展与展示 PART Five 课堂练习 PART Six 课堂总结 (一)审美感知 能听辨西塔尔琴、塔布拉鼓等南亚特色乐器的音色，感受南亚音乐独特的旋律与节奏魅力。 (二)艺术表现 能模仿塔布拉鼓的基本节奏型（Tin、Ta、Dhin、Dha），用身体打击乐或身边物品进行简单演奏。 (三)创意实践 能尝试用身边物品模仿南亚乐器的音色，编创简单的节奏组合，丰富音乐表现。 (四)文化理解 了解南亚音乐与宗教、历史的关联，知道玄奘西行与南亚音乐文化交流的故事，拓宽音乐文化视野。 核心素养目标 新课导入 同学们，你们知道《西游记》里的唐僧，他的原型是谁吗？ 他就是唐代高僧玄奘。当年玄奘西行前往天竺（也就是今天的印度）取经，一路上不仅学习了佛法，还领略了很多异域的音乐文化。 今天，我们就跟着玄奘的脚步，一起去聆听来自南亚的 奇妙音响———《音响南亚》 我们先来听一段特别的音乐，大家仔细听，猜猜这是什么乐器发出的声音？（播放西塔尔琴演奏片段） 这可不是我们熟悉的乐器，它叫西塔尔琴，是南亚最具代表性的乐器之一。今天我们就一起认识这些来自南亚的“音乐朋友”吧！ 书写板书《音响南亚》。 新知讲解 我们先来认识第一位“音乐朋友”———西塔尔琴。 大家看图片，它的外形有什么特点？ 西塔尔琴有长长的琴颈和很多琴弦，音色明亮、悠扬，像在讲述古老的故事。 我们再来听听它的声音，和我们熟悉的吉他有什么不同？（再次播放西塔尔琴片段） 西塔尔琴的音色里有很多细腻的装饰音，这正是南亚音乐的特点之一。 现在我们来认识第二位“朋友”———塔布拉鼓。 大家看图片，它是由几个鼓组成的？ 塔布拉鼓由大小两个鼓组成，是南亚音乐的“节奏心脏”。 我们来听听它的声音，有什么特点？（播放塔布拉鼓节奏片段） 塔布拉鼓的节奏丰富多变，我们今天就来学习它的基本节奏型。 塔布拉鼓有四个基本音： Tin（听Din）、 Ta（听Da）、 Dhin（听Tin）、 Dha（听Ta）。 我们先来跟着老师念一念这些节奏。 大家念得很有节奏！现在我们用身体打击乐来模仿这些音： Tin拍手心，Ta拍腿，Dhin拍桌子，Dha拍肩膀。 我们跟着节奏型练习： 现在我们分组合作，一组念节奏，一组用身体打击乐伴奏，看看能不能合作出一段精彩的南亚节奏。 我们已经认识了西塔尔琴和塔布拉鼓，现在再来认识其他南亚乐器，萨赫奈伊、萨林达、维纳琴、多拉克、孔雀琴、班苏里笛。 1. 萨赫奈伊（Shehnai） 类别：双簧管类吹管乐器，是南亚（尤其是印度）传统婚礼与庆典中极具代表性的乐器。 外形：木质管身，带有喇叭口，通常由黑木或竹材制成，管身开有音孔，末端装有金属喇叭口。 音色：明亮、高亢且富有穿透力，带有独特的鼻音色彩，能营造出热烈、喜庆的氛围。 用途：常用于印度古典音乐、民间庆典、婚礼仪式，被视为吉祥的象征，常与塔布拉鼓等打击乐配合演奏。 c 2.萨林达（Sarinda） 类别：弓弦乐器，流行于南亚及东南亚部分地区（如印度、尼泊尔、泰国等）。 外形：琴身多为木质，呈梨形或瓢形，琴颈较短，张有3–4根主弦及若干共鸣弦，用弓演奏。 音色：温暖、醇厚，略带沙哑感，音域适中，擅长表现抒情、质朴的民间曲调。 用途：主要用于民间音乐、史诗吟唱伴奏及小型合奏，是乡村音乐中重要的旋律乐器。 c 3.维纳琴（Veena） 类别：印度古典弦乐器，历史悠久，被视为印度音乐的“乐器之母”，属于弹拨乐器。 外形：常见的鲁德拉维纳琴（Rudra Veena）有两个大葫芦共鸣箱，长琴颈上张有7根主弦及大量共鸣弦； ... ...
