4.3.1 小数点移动变化的规律-课件(共34张PPT)--2025-2026学年人教版数学四年级下册

(课件网) 人教版数学4年级下册培优精做课件4.3第1课时小数点移动变化的规律第四单元运算律授课教师：Home .班级：4年级（*）班.时间：.一、基础填空题（每空2分，共30分）1.小数点向右移动一位，小数就扩大到原来的（）倍；向右移动两位，小数就扩大到原来的（）倍；向右移动三位，小数就扩大到原来的（）倍。2.小数点向左移动一位，小数就缩小到原来的（）；向左移动两位，小数就缩小到原来的（）；向左移动三位，小数就缩小到原来的（）。3.把0.38的小数点向右移动一位是（），扩大到原来的（）倍；向左移动两位是（），缩小到原来的（）。4. 5.6扩大到原来的100倍，小数点向（）移动（）位，结果是（）。5. 78缩小到原来的$\frac{1}{1000}$，小数点向（）移动（）位，结果是（）。6.把0.09的小数点先向右移动三位，再向左移动一位，得到的数是（），这个数是原数的（）倍。7.一个数的小数点向右移动两位后是45，这个数原来是（）；一个数的小数点向左移动三位后是0.006，这个数原来是（）。8. 3.05的小数点向右移动一位，再向左移动两位，结果是（），与原数相比（）（填“扩大”或“缩小”）到原来的（）。二、判断对错题（每题3分，共15分，对的打“√”，错的打“×”）1.小数点向右移动，小数一定变大；小数点向左移动，小数一定变小。（）2.把0.5的小数点向右移动三位，得到的数是500，扩大到原来的1000倍。（）3.把6.8缩小到原来的$\frac{1}{10}$，就是把小数点向左移动两位。（）4.小数点先向左移动两位，再向右移动一位，小数缩小到原来的$\frac{1}{10}$。（）5. 0.009的小数点向右移动两位，得到的数是0.9，扩大到原来的10倍。（）三、选择题（每题5分，共25分，将正确答案的序号填在括号里）1.把0.48的小数点向右移动两位，得到的数是（）。①4.8②48③0.00482.把85缩小到原来的$\frac{1}{100}$，正确的做法是（）。①小数点向右移动两位②小数点向左移动两位③小数点向左移动一位3.下面各数中，由3.07的小数点向右移动三位得到的是（）。①30.7②307③30704.一个数的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，结果是0.025，这个数原来是（）。①2.5②25③0.255.下面关于小数点移动变化规律的说法，正确的是（）。①小数点移动一位，小数就扩大或缩小10倍②小数点向右移动，小数缩小；向左移动，小数扩大③把一个小数缩小到原来的$\frac{1}{1000}$，只需把小数点向右移动三位四、操作与解答题（每题10分，共30分）1.直接写出下面各题的结果（每题2分，共10分）。（1）0.72×10＝（2）3.5÷100＝（3）4.8×1000＝（4）60÷1000＝（5）0.09×100＝2.按要求移动小数点，写出得到的数并说明变化情况（每题5分，共10分）。（1）把2.08的小数点向右移动两位，得到的数是多少？这个数是原数的几倍？（2）把75.6的小数点向左移动三位，得到的数是多少？这个数是原数的几分之几？3.解决问题（10分）：一个小数，小数点向右移动一位后，比原数大36.9，原数是多少？请说明解题思路。参考答案一、基础填空题1. 10；100；1000 2. $\frac{1}{10}$；$\frac{1}{100}$；$\frac{1}{1000}$ 3. 3.8；10；0.0038；$\frac{1}{100}$4.右；两；560 5.左；三；0.078 6. 0.9；10 7. 0.45；68. 0.305；缩小；$\frac{1}{10}$二、判断对错题1. √ 2. √ 3.×4. √ 5.×三、选择题1.②2.②3.③4.①5.①四、操作与解答题1.（1）7.2（2）0.035（3）4800（4）0.06（5）92.（1）得到的数是208，这个数是原数的100倍。（2）得到的数是0.0756，这个数是原数的$\frac{1}{1000}$。3.原数是4.1。解题思路：小数点向右移动一位，原数扩大到原来的10倍，比原数大9倍；已知移动后比原数大36.9，用36. ... ...