(
课件网) 4.天气预报 三年级下册第一单元 苏教版 如何预知天气？ 谚语： 天上钩钩云，地上雨淋淋。 朝霞不出门，晚霞行千里 如何更准确预知天气？ 天气预报 人们不仅能利用气象观测工具实时观测某地区当下的天气，还能预测该地区未来的天气，这就是天气预报。 气温计 百叶箱 雨量器 风向风速仪 （气温） （降雨量、云量） （风向、风速） 人们在什么情况想要知道天气？ 单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。 01春耕秋收 单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。 03旅游出行 单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想单击此处添加文本具体内容简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想内容。 02户外活动 单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想单击此处添加文本具体内容简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您希望传达的思想内容。 04交通运输 根据经验和证据,推测将要发生的事,就是在预测。 天气预报就是一种预测。 这两份天气预报分别提供了哪些信息？ 1 2 3 4 气温 云量 风力 风向 降水量 了解天气预报包含的信息 资料一：大气与天气 我们的周围到处都有空气。包围地球的空气层称为大气。由于受热不均匀，大气在不断地运动，形成各种天气现象。天气就是某一地区短时间内大气 中各种气象要素的综合状况，包 括气温、云量、降水量、风向、风力、湿度等。天气现象一般发生在从地面往上 8~18 千米的范围。 资料二：科技手段 随着科技的进步，人们对大气运动的监测能力不断提高。例如气象卫星能从太空对地球大气进行气象观测，其观测范围广、频次高、时效性强；气象雷达能够探测一定范围内大气中降水、云量等气象要素，预警强对流天气；AI 大模型具有强大的数据处理能力和智能分析功能……这些科技手段大大提高了天气预报的准确性。 气象卫星 预测 思考：下面是某次台风的资料, 推算此次台风登陆的时间。 9月12日10时，台风中心位于浙江省舟山市南偏东方向约100千米处的洋面上，正以5-10千米/时的速度向北偏西方向移动。 依据数据推测 思路： 最短时间： 。 最长时间： 。 平均时间： 。 推测： 台风大概率在 清晨登陆舟山沿海。 最短时间（按最快速度 10 千米 / 时）： 100 千米 ÷10 千米 / 时 = 10 小时 最长时间（按最慢速度 5 千米 / 时）： 100 千米 ÷5 千米 / 时 = 20 小时 10 小时 20 小时 9月12日20时至13日6时 15 小时 认知：天气符号 天气预报中常用一些图形符号来表示天气状况。 活动一：猜一猜 这些符号各代表什么天气？ 日期： 地点： 气温： 降水量： 风： 云： 最高气温、最低气温； 大雨、暴雨、大暴雨 北风、大风 多云转小雨 听一段气象台发布的天气预报，记录信息，在小组分享。 拓展 天气状况可以用哪些气象要素来描述 在方框里填写关键词。 天气状况可以用哪些气象要素来描述 在方框里填写关键词。 下课 Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
