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课件网) 教学课件 译林英语八年级上册 Unit5 语法专项 +Word Power 动词不定式+后缀-ing/-ness/-ion构词法 全解精讲+分层练习 学习目标 掌握动词不定式三种核心用法（作宾语、目的状语、宾补）及句型 熟记不定式作宾补时带to/不带to的动词分类，精准运用 理解-ing/-ness/-ion后缀构词规则，掌握高频派生词 能完成填空、句型转换、单选、短文填空等多样题型 能在语境中综合运用本单元语法和词汇知识 语法核心一：动词 + to-infinitive（不定式作宾语） 核心定义：部分动词后接“to + 动词原形”，表达意愿、计划、尝试等 本质：不定式作动词的宾语，说明动作的具体内容 常见核心动词：want、decide、try、begin、learn、plan、promise 核心特征：不定式符号to不可省略，否定形式在to前加not 不定式作宾语 句型结构 肯定结构：主语 + 核心动词 + to + 动词原形 + 其他成分 例句：He wants to visit the history museum this weekend. 否定结构：主语 + 核心动词 + not + to + 动词原形 + 其他成分 例句：She promised not to tell anyone about the secret. 注意：主语为第三人称单数时，核心动词需变相应形式 不定式作宾语 高频动词+例句拓展 want（想要）→ She wants to learn to play the piano. decide（决定）→ We decided to go camping next month. try（尝试）→ He tries to finish his homework before dinner. begin（开始）→ The concert began to start when we arrived. learn（学习）→ They are learning to speak French. plan（计划）→ I plan to travel to Yunnan during the holiday. 语法核心二：to-infinitive 表目的（不定式作目的状语） 核心定义：用“to + 动词原形”说明主句动作的目的，意为“为了……” 强调形式：in order to + 动词原形，语气更正式，可放句首或句末 核心特征：不定式逻辑主语与主句主语一致，不可省略to 不定式表目的 句型结构 基本形式：主语 + 谓语动词 + 其他成分 + to + 动词原形 例句：We study hard to get good grades in the exam. 强调形式（句首）：In order to + 动词原形 + 逗号 + 主句 例句：In order to catch the early train, they got up at 5 o'clock. 强调形式（句末）：主句 + in order to + 动词原形 例句：She saved money for years in order to buy a new house. 不定式表目的 易错点辨析 1.不可用for + 动词原形表目的，for后需接名词/动名词 错误：We went there for see the old friend. 正确：We went there to see the old friend. 2.in order to放句首时，后接动词原形，需加逗号分隔主句 3.目的状语可置于句首或句末，位置不影响语义 语法核心三：动词 + 宾语 + infinitive（不定式作宾补） 核心定义：动词后接“宾语 + 不定式”，补充说明宾语的动作 分类依据：不定式是否带to，分为三类核心动词 核心作用：明确宾语的具体行为，使句子语义更完整 否定形式：否定词not加在to前（带to类），不带to类直接加not 不定式作宾补三类动词分类表 类型 核心动词 句型结构 例句 带to ask、tell、invite、advise 主语+动词+宾语+to+动原 The teacher asked us to hand in homework. 不带to let、make、have（使役）；hear、see、watch（感官） 主语+动词+宾语+动原 The story made us laugh loudly. 可带可不带to help 主语+动词+宾语+(to)+动原 She helped me (to) carry the heavy box. 带to类宾补动词 用法详解 常见动词：ask（要求）、tell（告诉）、invite（邀请）、advise（建议） 否定结构：动词 + 宾语 + not + to + 动词原形 例句：Mom told me not to play computer games too la ... ...
