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课件网) 二年级下册—统编版—语文—第七单元 20 蜘蛛开店（第二课时） 课前准备 书本铅笔齐备好， 坐姿端正不乱摇。 专心听讲记得牢， 认真书写错字少。 编 店 蹲 顾 夫 换 付 颈 袜 罩 寂 寞 匆 蜈 蚣 蜘蛛寂寞又无聊， 蹲网决定开商店， 顾客只付一元钱， 现编口罩卖河马， 嘴巴太大费工夫， 织围巾卖长颈鹿， 颈长织了一星期， 改编袜子遇蜈蚣， 吓得蜘蛛匆忙跑。 1.能把蜘蛛卖围巾、卖口罩的故事讲具体。 2.发挥想象，续讲故事。 3.会写“决、终、换、期”四个左右结构的字。 学习目标 围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。 顾客来了（ ），只见身子不见头（ ）。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿（ ），他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢（ ）。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾（ ）。 3.补留白———借助留白发挥想象讲清故事。 根据示意图讲述故事的方法： 1.看顺序———借助表示顺序的词语有序讲。 2.用词语———借助提示内容的词语讲完整。 讲述故事我能行 能用上自己的语言 能够借助示意图 能够按照顺序 我能得到： 围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。 卖什么———写招牌———顾客来了———结果怎样 反复性结构 卖什么———写招牌———顾客来了———结果怎样 蜘蛛逃到网上后还会发生些什么事呢？ 卖袜子，按多少只收钱。 卖口罩，按大小收钱； 卖围巾，按长短收钱； 找原因，想办法： 小蜘蛛仅仅靠自己一个人去编织，每次只能接一单生意，花费的时间长，我们能不能再帮帮它？ 除了编织衣物，蜘蛛网还有什么作用呢？ 森林游乐园 观察字形：一看结构，二看位置，三看笔画。 jué zhōng huàn qī 坐姿： 眼离书本一尺， 胸离书桌一拳， 手离笔尖一寸。 握笔姿势： 拇指食指对对齐， 两指之间留缝隙。 中指下面来帮忙， 后面两指往里藏。 认真写字我最棒！ 写字姿势正确 占位正确 版面工整洁净 我能得到： 1.把续编的故事讲给爸爸妈妈听。 2.选做：阅读《长颈鹿的围巾》。 课后练习 谢 谢 观 看
