第五单元达标测试卷（单元测试）2025-2026学年五年级语文下册统编版（含答案）

第五单元达标测试卷（单元测试） 2025-2026学年五年级语文下册统编版 (时间: 90 分钟, 满分: 100分) 日积月累(33分) 1.读下面的活动邀请函，完成练习。(11分) 本单元，我们认识了形形色色的人物：有在 shuāi jiāo( )比赛中虽shǒu jíyǎn kuài( )却弄巧成拙的小嘎子；有身材tǐng tuō( )，头剃得发亮的祥子；有临终还惦记着“两茎灯草”不肯咽气的严监生；还有 pài tóu( )十足， fěnshuā( ) jué huó( )让徒弟发怔发傻的李shī fu( )……现在，让我们走进影视展览馆，了解更多的人物。 (1)根据拼音，补全活动邀请函。(8分) (2)给邀请函中的加点字注音，错误的是哪一项 ( )(3分) A.嘎(gǎ) B.剃(tì) C.监(jiàn) D.怔(zhēng) 2.解说员向同学们介绍了左下方的剧照，请你为介绍语中的加点词选择恰当的解释。(3分) 包袱： A.用布包起来的包儿。B.包衣服等用的布。C.比喻某种负担。D.指相声、快书等曲艺中的笑料。 这个大大的包袱( )不是影响演员表演的包袱( )，而是这部喜剧中最大的包袱( )。 3.观察左下方的剧照，将下列选项中的动词依次填入配文中，哪一项最贴切 ( )(3分) 说时迟，那时快，那个被绊倒在地的人，手一( )，脚一( )，猛地( )了起来。接着膝盖一( )，稳稳地( )着。他的双臂就像两根柱子顶在地上，整个身体都在向前( )。那架势，就像一只准备起飞的雄鹰。 A.撑 跳 踮 弯 蹲 冲 B.撑 踮 爬 弯 蹲 倾 C.踮 撑 爬 弯 蹲 倾 D.撑 踮 跳 蹲 弯 冲 4.同学们对剧本中所用的人物描写方法，判断不正确的是哪一项 ( )(3分) A.他愣住了，眼睛里闪出一丝惊疑。(神态描写) B.我内心纠结极了：如果举手了，老师会喊我吗？回答错了会被嘲笑吗 (心理描写) C.他脸上现出欢喜和凄凉，但也只是一瞬间。(动作描写) D.他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包。(外貌描写) 5.改编课本剧要准确理解课文。下面对课文的理解不正确的是哪一项 ( )(3分) A.《两茎灯草》通过写严监生临终时仍惦记两茎灯草这一典型事例，表现了他的吝啬。 B.《他像一棵挺脱的树》主要运用了外貌描写来表现人物健壮的特点。 C.《摔跤》一文着重描写小嘎子的语言、神态，突出了他的机灵。 D.《刷子李》一文通过写曹小三的心理变化，从侧面表现出刷子李的技艺高超。 6.创作剧本时，选择的事例要能突出人物的特点。下面的事例不能突出人物特点的是哪一项 ( )(3分) A.他十分爱看书，只要一闲下来，那肯定是手不释卷。听说哪位同学买了本新书，他就算磨破嘴皮，也要借到手看一看。 B.她心灵手巧，礼品店里的那些小玩意儿，只要被她多看两眼，她就能帮你复制出来。 C.爸爸喜欢足球，为了看自己喜欢的球队的比赛，他凌晨四点就起床看直播。 D.老奶奶实在是闲不住，在那个长椅上，我们总能看见她躺在那儿闭目养神。 7.读剧本中的人物介绍并观察示意图，完成练习。(7分) (1)上面的人物介绍写的是图中的哪个小朋友？用“ ”圈出来。(2分) (2)剧情的后续是：六位小朋友尽管全力以赴，但最终还是输了比赛。请你展开想象，想一想当裁判宣布对方获胜时，小朋友们会有怎样的神态、动作和心理活动，用几句话把后面的剧情写出来。(最少写出两个人的表现)(5分) 裁判宣布对方获胜，比赛结束了。 二、阅读理解(37分) (一)摔跤(节选)(11分) 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住 ... ...