第一节 压强 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第一节 压强 一、单选题 1．成语“如芒在背”用来形容坐立不安，其本义所涉及的物理概念主要是（　　） A．质量 B．密度 C．压强 D．速度 2． 如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，若液体对容器底部的压强相等，则 A、B两点的压强关系是（　　） A．pA＞pB B．pA＝pB C．pA＜pB D．无法判断 3．“车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车广告提醒乘客注意安全。如图所示，公交车扶手上装有拉环，拉环上有凹凸纹且拉环做得比较厚大。下列说法不正确的是（　　） A．坐稳扶好是为了防止惯性带来的伤害 B．公交车行驶过程，突然刹车，身体由于惯性会向前倾 C．拉环做得比较厚大是通过增大受力面积来增大压强 D．公交车向右急转弯时乘客将会向左倾倒 4．如图所示，质量和底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A．甲容器对桌面的压强最大 B．乙容器对桌面的压力最大 C．三容器底部所受液体的压力相等 D．三容器底部受到液体的压强 5．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，如图所示，盲道上铺设 的条形砖高出地面 10mm，盲人行走在上面不会偏离方向。当盲人走在盲道上时（　　） A．增大了对脚底的压力，使脚底产生感觉 B．增大了对脚底的压强，使脚底产生感觉 C．减小了对脚底的压力，使脚底产生感觉 D．减小了对脚底的压强，使脚底产生感觉 二、填空题 6．相互接触的两个物体之间不一定会产生压强。　 　 7．如图为公共汽车配备的逃生锤。挥动逃生锤，使　 　（选填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，　 　增大，利于破窗逃离。 8．如图所示，左手平压气球，右手指顶住气球，气球静止。左手对气球的压力　 　右手指对气球的压力，左手对气球的压强　 　右手指对气球的压强。（均选填“小于”、“等于”或“大于”） 9．人坐在沙发上的时候沙发向下凹陷，说明力可以改变物体的　 　，沙发坐上去比较舒服是因为凹陷的沙发包裹人体增大了　 　，从而减小了沙发对人的　 　。 三、计算题 10．某品牌易步车如图所示，车的质量20kg，车轮与地面的总接触面为50cm2，若质量为55kg的人从家骑行该品牌易步车上班，到达公司。求： （1）人在水平路面上骑易步车时，车对地面的压力； （2）人在水平路面上骑易步车时，车对地面的压强。 四、实验探究题 11．小组同学做“探究影响压力作用效果因素”的实验，图甲中小桌放在海绵上，图乙中在桌面上放一个砝码，图丙中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。 ①在三次实验中，均用　 　来显示小桌对海绵的压力作用效果； ②比较　 　两图可以初步得出实验结论，压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。下列事例中，可以直接用该结论解释的是　 　（填字母）； A．有些课桌的边缘设计成圆弧形状 B．压路机的碾子质量很大 C．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t ③为验证“压强是否与受力面积有关”，小红采用图丁和图戊两种方法静止地挤压在两手指向的铅笔两端来进行实验，下列说法不正确的是　 　 A．实验中用到转换法这种研究方法 B．图丁、图戊的方法都合理 C．若改变图丁中手指用力大小，则还能研究压强与压力的关系 五、综合题 12．如下图，将一个边长为12cm，重72N的均匀正方体放在水平桌面上静止． （1）如图甲所示，正方体对桌面的压强是　 　Pa． （2）如果用50N竖直向上的拉力拉此正方体，正方体受到的合力是　 　N． （3）如图所示（图乙），若沿水平方向截下一部分A立放在桌面上，且使A对桌面的压强是剩余部分B对桌面压强的1.5倍，则剩余部分B的高度为　 　cm． 13．如图所示，用一只矿泉水瓶 ... ...