2016～2017高三英语复习备考 箴言中学高三英语备课组??? ? 一、指导思想 根据英语教学规律，以新课程标准为准绳，以《湖南省新课程考试说明》为依据，以巩固和落实基础知识为中心，以培养和读写能力为重点，反对低层次的重复操练，代之以阅读能力培养为主线，突破词汇学习，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，关注学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新课标的高考要求。 二、学情分析 1、本届学生20个理科班，10个文科班，共有学生约1600人，学生英语科底子薄，水平参差不齐，部分学生基础知识掌握得不够好，单词遗忘得很多。 2、牛津英语教材的词汇量大，内容多，加之，寒暑假学校不能补课，英语教学进度进展缓慢。 三、复习计划 第一阶段：第一轮复习 时间：2016年10月20日—2017年3月20日 资料：①模块1-8牛津英语教材 ②三维设计及配套练习 ③英语周报 ④四大名校月考试卷 ⑤阅读6＋1 这一阶段为1~8模块的复习。第一轮复习的宗旨：以本为本，夯实基础，适度提高能力。第一轮复习教学以抓“双基”为主，完成知识的原始积累，把模块中的语言知识和语法项目进行比较、重组、总结，努力帮助学生输理知识结构，建立知识网络，掌握基本语法规则，打好扎实的语言基础。复习时应充分发挥学生的主体作用。利用好一轮复习资料《三维设计》，一单元一案，每单元4-5课时，每周一次拓展练习。注重阅读训练，1-2篇／日； 强化书面表达训练， 1篇／周 （25分钟左右）；书面表达常用的词、短语、句子记录背诵。每天有一定量的词汇要求学生记忆，保证学生早、晚每次10分钟，重复记忆（要背诵的词、短语、句子列在平时的练习中）。 计划至2016年3月20日结束第一轮复习。 第二阶段：第二轮复习 时间：2017年3月21日—2017年5月10日 资料：①二轮复习资料（未定） ②近5年全国高考试题 ③四大名校模拟试卷 ④英语周报 目标: ??? 1、帮助学生掌握考纲上规定应掌握的语法项目，并通过练习让学生们能理解并灵活运用这些语法知识。 ??? 2、重点提高学生对句子分析能力，从而整体提高英语运用能力和解题能力。 ??? 3、整体提高学生的写作水平。 4、提高学生应试能力。 具体复习模式： 1、针对高考题型及高考各种重点、难点及热点每周2个专题讲座。同时，以近几年湖南省高考英语试题为向导进行专项针对性练习，另加每周一套四大名校模拟试题。 2、每两周进行一次备课组的考试。 第三阶段：全真模拟 时间：2017年5月11—2017年6月3日 具体做法： 1、模拟试题训练（2017.5.11—2017.5.30）每周利用课堂练习两套全真模拟题、课外学生自己练习做两套模拟题。 2、自学、消化、查漏补缺、心态调整（2017.5.31—2017.6.5） 四、复习方法策略 1、加强对高考的研究。结合新课标，以《湖南省新课程考试说明》中的具体建议作为新授和复习的依据，充分挖掘教师的潜力，发挥教师的主导作用。认真研究新《考试说明》的变化，探索命题原则，试卷结构、内容和特点，多渠道搜集最新的高考信息及训练材料，做到科学备考。 2、加强集体备课。充分发挥备课组的集体的智慧，牢固树立协作意识。按照学校和年级组的安排，每周进行一次集体备课，备课组长和每周备课组专题发言人依据课程标准和考试说明，精心排查、梳理知识点，对要点、重点、难点、考点及学情进行综合分析，大家共同探讨教法与学法，然后精选配套的练习题，进行集体研讨。复习统一进度，统一练习，统一授课内容，统一重点、难点，统一查补。 3、以学定教，提高复习效率。整个复习过程要紧紧把握“以学生为主体，教师为主导”的原则，深入了解学情，分析学情，尤其要了解英语为弱科的边缘生，选择恰当 ... ...
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