7.5 运动和力课件（26页PPT） 2025-2026学年沪粤版（2024）初中物理八年级下册

(课件网) 第5节 运动和力 第七章 运动和力 沪粤版（2024）八年级下册同步课件 1.掌握平衡力和平衡状态的概念，会判断物体受到的力是否为平衡力。 2.通过实验探究二力平衡的条件。 3.会运用二力平衡的知识解决实际问题。 静止在讲台上的粉笔盒，匀速直线降落的跳伞运动员，它们受到外力的作用吗？这与牛顿第一定律矛盾吗？ 没有受到任何力的作用 受到的力作用，但相互抵消 没有受到力的作用 静止 匀速直线运动 理想状况 受到外力作用；不矛盾，物体受到的力相互抵消，与不受力的效果是一样的。 知识点一：力的平衡 静止在桌面上的花瓶 支持力F 重力G 花瓶受到的力有：重力G与桌面的支持力F 天花板上悬挂的吊灯 吊灯受到的力有：重力G与电线拉力F 重力G 拉力F 它们分别受到哪些力的作用？ 阻力f 牵引力F' 支持力F 平直公路上匀速行驶的汽车 竖直方向上受到的力有： 重力G与地面的支持力F 水平方向上受到的力有：牵引力F'、地面与空气的阻力f 重力G 物体受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡。这几个力是一组平衡力。 只受两个力 二力平衡 平衡状态：静止状态或者匀速直线运动状态。 G 什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？ 知识点二：二力平衡的条件 F1 F2 想象一下，你现在站着不动，这时候有两个人来拉你，他们要如何拉，你才能保持静止呢？ 实验：探究二力平衡的条件 【实验思路】 要想找到物体在两个力作用下处于平衡状态时两个力之间的关系，应该想办法在物体上施加两个力使物体平衡，然后在物体平衡时测量这两个力，看这两个力之间存在怎样的关系。 活动 把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变。 1. 使两托盘里的砝码质量不相等。 2. 使两托盘里的砝码质量相等。 3. 使两托盘里的砝码质量相等，把小车在水平面上扭转一个角度后释放。 4.使两托盘里的砝码质量相等，分别挂在两个小车上然后释放。 【实验过程】 【进行实验】 小车拉力情况 小车运动状态 受力大小 方向 是否在一条直线上 相等 不相等 相等 相反 是 相反 是 相反 否 静止 开始运动 转动 【实验结论】 上述实验表明，二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力。必须大小_____，方向_____，并且在_____上。 相等 相反 同一条直线 简记：同体、等大、反向、共线。 生活中二力平衡的例子很多，请说出三个以上这样的例子。 1.公路上匀速行驶的汽车（ ）； 2.匀速下降的降落伞（ ）； 3.静止在书桌上的课本（ ）等。 牵引力和阻力 重力和空气阻力 重力和书桌对它的支持力 交流讨论 知识点三 ：物体受非平衡力作用时的运动 如果物体所受到的外力不满足平衡力的条件时，它将怎样运动呢？ 【实验】观察物体受非平衡力作用时怎样运动 进行实验： A.小车在绳子拉力作用下，将由静止变为_____，并且其运动的速度越来越_____。 运动 快 B.在摩擦力的作用下，小球的运动状态将怎样变化？ C.由于受到重力的作用，小球在空中的运动路径是怎样的？它的运动状态是否改变？ v 以上事例表面，物体受到非平衡力作用时，其运动状态是变化的。 v F v F v F 当F 与v 同向时，物体将加速。 当F 与v 反向时，物体将减速。 当F 与v 不在一条直线上时，物体将做曲线运动。 知识点四：二力平衡条件的应用 ① 根据物体处于平衡状态，可以由一个力的大小、方向确定另一个力的大小，方向。 G=F拉=2.6N 静止 F拉=2.6N F阻=8000N F牵=F阻=8000N 匀速直线运动 ② 根据物体的受力情况判断物体所处的状态 F阻=1000N G=1000N 静止 匀速直线运动 平衡力 平衡状态 二力平衡 有平衡力作用在物体上，运动状态不改变；运动状态 ... ...