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【培优方案】7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义(课件)人教A版数学必修第二册

日期:2026-04-01 科目:数学 类型:高中课件 查看:15次 大小:2080979B 来源:二一课件通
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(课件网) 7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义 新课程标准解读 核心素养 1.通过实例,结合实数的加、减运算法则理 解复数代数形式的加、减运算法则 数学抽象 2.结合向量的加、减运算明确复数代数形式 的加、减运算的几何意义 数学运算 目录 基础知识·重落实 01 典型例题·精研析 02 知能演练·扣课标 03 基础知识·重落实 01 课前预习 必备知识梳理   我们知道,任意两个实数都可以相加,而且实数中的加法运算还 满足交换律与结合律. 【问题】 复数中的加法满足交换律与结合律吗? 知识点一 复数的加、减法运算 1. 运算法则:设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R)是任意 两个复数,则 (1)z1+z2= ; (2)z1-z2= . 2. 加法运算律:对任意z1,z2,z3∈C,有 (1)z1+z2= ; (2)(z1+z2)+z3= . (a+c)+(b+d)i  (a-c)+(b-d)i  z2+z1  z1+(z2+z3)  知识点二 复数加、减法的几何意义  如图,设在复平面内复数z1,z2对应的向量分别为 , ,以 , 为邻边作平行四边形,则与z1+z2对应的向量是 , 与z1-z2对应的向量是 .     提醒 (1)把复数的代数形式看成关于“i”的多项式,则复数的 加、减法类似于多项式的加、减法,只需“合并同类项”即可; (2)复数加法的几何意义就是向量加法的平行四边形法则,复数减 法的几何意义就是向量减法的三角形法则. 1. 若复数z1=2+3i,z2=-4-5i,则z1+z2=(  ) A. -2-2i B. 6+8i C. 2-2i D. -6-8i 解析: 由复数z1=2+3i,z2=-4-5i,则z1+z2=(2+3i)+ (-4-5i)=-2-2i,故选A. 2. (2024·泰安月考)i为虚数单位,若1+z=2+3i,则复数z的虚部 为(  ) A. 1 B. 3 C. i D. 3i 解析: 因为1+z=2+3i,则z=2-1+3i=1+3i,故复数z的 虚部为3,故选B. 3. (2+i)-(6-2i)+(5+6i)= . 解析:(2+i)-(6-2i)+(5+6i)=(2-6+5)+(1+2+ 6)i=1+9i. 1+9i 典型例题·精研析 02 课堂互动 关键能力提升 题型一 复数的加、减运算 【例1】 (1)计算:(8-2i)-(-7+5i)+(3 +7i); 解:(8-2i)-(-7+5i)+(3 +7i)=[8-(-7)+3 ]+ (-2-5+7)i=15+3 . (2)设z1=x+2i,z2=3-yi(x,y∈R),且z1+z2=5-6i,求z1 -z2. 解:∵z1=x+2i,z2=3-yi,z1+z2=5-6i, ∴(3+x)+(2-y)i=5-6i, ∴∴ ∴z1-z2=(2+2i)-(3-8i)=(2-3)+[2-(-8)]i= -1+10i. 通性通法 复数加、减法运算的法则 (1)复数代数形式的加、减法运算实质就是将实部与实部相加减, 虚部与虚部相加减之后分别作为结果的实部与虚部,因此要准 确地提取复数的实部与虚部; (2)复数的运算可以类比多项式的运算(类似于合并同类项):若 有括号,括号优先;若无括号,可以从左到右依次进行计算. 【跟踪训练】 1. 若(1-i)+(2+3i)=a+bi(a,b∈R,i是虚数单位),则 a-b=(  ) A. 5 B. 1 C. 0 D. -3 解析: 因为(1-i)+(2+3i)=a+bi,即3+2i=a+bi, 所以a=3,b=2,所以a-b=1.故选B. 2. (2024·信阳月考)已知i为虚数单位,复数z满足 则z=(  ) A. 2-i B. 2+i C. 1-2i D. 1+2i 解析: 因为所以两个等式相加得,2z=4-2i, 所以z=2-i.故选A. 题型二 复数加、减法几何意义的应用 【例2】 如图所示,平行四边形OABC的顶点O,A,C对应的复数 分别为0,3+2i,-2+4i.求: (1) 对应的复数; 解:因为 =- ,所以 对应的复数为-3-2i. (2) 对应的复数; 解:因为 = - ,所以 对应的复数为(3+2i)- (-2+4i)=5-2i. (3) 对应的复数及| |的 ... ...

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