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课件网) 《端午粽》 学习目标 1.能认识“分、带、知、据、念”5个字，会写“分、豆”2个字。 2.能读好课文中的长句子。 3.初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。 看拼音写词语 jié 日 yè 子 mǐ 大 zhēn 好 看拼音写词语 jié 日 yè 子 mǐ 大 zhēn 好 叶子 大米 青青的 白白的 豆子 红红的 自由读第三自然段： 自由读第三自然段： 我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。 停顿符号“/” / / / 我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。 皮带 海带 带回去 带走 带 飘带 我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。 停顿符号“/” / / / 喜洋洋 乐呵呵 笑哈哈 / / / 知道 知识 知 据 根据 据说 纪念 思念 念 我会写 一看结构抓特点， 二看笔画找位置， 三看笔顺慢慢写。 笔顺： （十分）（分开） 分 笔顺： （土豆）（大豆） 豆 书写姿势 握笔姿势 请同学们翻开课本第47页，将“分、豆”2个字在田字格中描红一个，写两个。 头正 肩平 身直 足安 头正 肩平 身直 足安 书写评价： 1.坐姿端正，握笔正确。 2.书写规范，笔顺正确。 3.字体居中，工整漂亮。 课堂小结 1.能认识“分、带、知、据、念”5个字，会写“分、豆”2个字。 2.能读好课文中的长句子。 3.初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。 把课文美美地读一遍，注意读好长句子。 课后活动： 五月五 是端午 插 艾叶 悬 菖 蒲 粽子香 香囊鼓 龙舟下水擂 战鼓 这端午 那端午 处处是端午
