(
课件网) 人美版二年级下册 第一单元第3课 小朋友们， 说一说， 你认为什么是梦想？ 梦想 是对未来的一种期望，是心中努力想要实现的目标。 梦想的样子 ——— 职业梦想 “每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。” 1 “照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。” 2 爱因斯坦曾说过 童年梦想清单 1. 飞向太空当宇航员 2. 用画笔成为艺术家 3. 救死扶伤当医生 4. 踢好足球当运动员 思考： 童年时期的梦想是一成不变的吗？ 在我上幼儿园小班的时候 我们的梦想，那就是有很多很多的糖果，多到怎么吃也吃不完。 因为那时的你认为糖果就是世界上最好吃的东西。 幼儿园时期的梦想 上了大班后 你有了 个新的梦想，就是有 堆玩具，这个玩腻了就玩另外 个，永远也不会无聊。 因为那时的你觉得玩具是最有意思的东西。 年级的你有了 个新梦想，就是 每门科 都能考满分。 所以你就开始认真学习，从上半 学期的80分变成了下半学期的100分。 当你用时间行动实现梦想时，别提有多高兴了。 刚上小学时的梦想 长大以后你的梦想会是什么样子的呢？ 梦想的样子 ——— 职业梦想 梦想的样子—职业梦想 也许你的梦想是成为医生，拿着听诊器守护健康。 梦想的样子 ——— 职业梦想 梦想的样子—职业梦想 有时候你的梦想是穿上航天服探索宇宙。 梦想的样子 ——— 职业梦想 梦想的样子—职业梦想 或许你也想成为一名教师，握着粉笔传授知识。 梦想的样子 ——— 职业梦想 梦想的样子—职业梦想 也许想成为一名艺术家，挥动画笔创造美好 梦想的样子 ——— 职业梦想 梦想的样子—职业梦想 或许你更想成为一名运动员，在体育场上挥洒着汗水。 想一想 梦想要怎么样 去实现呢？ 梦想就像一盏灯，能指引我们前进！ 为了成为画家，每天坚持练习画画； 为了成为运动员，认真参加体育锻炼。 努力付出，梦想才有可能实现哦！ 艺术欣赏： 漫画《脚踏车》 丰子恺 1. 画中的孩子手上拿着什么？ 3.你从画面中感受到孩子的什么情感？ 2.你认为孩子的梦想是什么？ 分析表现手法：简洁的线条 画家用简洁、流畅的线条画出了这幅作品。 没有复杂的色彩和细节，却能让我们感受到孩子对脚踏车的喜爱，以及对自由骑行的梦想。” 太空人 朋友一起过生日 我的滑雪梦 学生作品赏析 小组讨论 以上三幅作品中，哪幅作品你认为最能够表现主题？为什么？ 这幅作品运用了哪些创作材料和手法？ 多样的梦想 我是小勇士 一个篮球梦 创作实践 用剪贴绘画泥塑等方法，表现你的梦想。 要求： 1.画面主题突出 2.构图饱满合理 绘画参考 素材 绘画参考 素材 绘画参考 素材 绘画参考 素材 大单元综合评价 梦想故事会 和同学一起来分享你作品中表现的关于梦想的故事吧。 你的梦想就是祖国的未来，中国梦要靠你们来实现。你能画出你心中的中国梦吗？ 下课啦！ ... ...
