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课件网) 第2课 第一单元 学习目标 1 史料解析，简述、分析土地改革的背景、依据、内容及意义，理解其社会变革作用。 2 阅读教材，说出镇压反革命运动的背景、概况，认识其维护秩序的作用。 3 材料研读、识图，说一说抗美援朝的背景、战役、英雄及意义，体会抗美援朝精神。 学习任务 任务一 土地改革：摧毁封建土地制度 1.背景 1949年全国土地调查数据显示，占农村人口总数6%—7%的地主、富农，占据着全国50%以上的耕地，而占农村人口57%以上的贫农、雇农，仅拥有14%的耕地，许多农民终年劳作仍无法解决温饱，大量土地处于闲置或低效耕种状态。 ———《中国土地改革史料汇编》 地主周扒皮《半夜鸡叫》 阅读材料结合教材，归纳土地改革的背景有哪些？ 封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展 学习任务 材料：1950年6月30日，中央人民政府正式颁布《中华人民共和国土地改革法》，明确提出“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”。同年冬季，土地改革在华东、中南、西南等新解放区全面展开，至1952年冬，除新疆、西藏等部分民族地区外，全国大陆基本完成土地改革，涉及农业人口达3亿多。 ———《中华人民共和国土地改革档案》 2.概况 根据材料，概括土地改革的法律依据、开始时间、实施范围、核心内容和结束时间。 《中华人民共和国土地改革法》； 1950年冬； 新解放区； 废除地主阶级封建剥削的土地所有制， 实行农民的土地所有制 1952年底基本完成（除部分民族地区）。 任务一 土地改革：摧毁封建土地制度 （1）法律依据： （2）开始时间： （3）实施范围： （4）核心内容： （5）结束时间： 学习任务 3.核心内容的实质 不同点 地主土地所有制 农民土地所有制 土地占有者 产品分配 阶级关系 地主占有绝大部分土地 绝大部分劳动成果归地主 地主（剥削）与农民（被剥削） 农民占有土地 劳动成果归农民 平等 任务一 土地改革：摧毁封建土地制度 学习任务 3.核心内容的实质 农民丈量分配土地 地主所有 （私有） 实质：变地主土地所有制为农民土地所有制 土地 农民所有 （仍私有） 任务一 土地改革：摧毁封建土地制度 知识串联 不同时期中共分别实行了什么土地政策？ 土地革命时期 （国共十年内战时期） 抗日战争时期 解放战争时期 农民分到了土地和劳动工具 新中国成立初期 革命根据地 敌后抗日根据地 老解放区 新解放区 打土豪分田地 地主减租减息 农民交租交息 《中国土地法大纲》 耕者有其田 《中国人民共和国土地改革法》农民土地所有制 学习任务 4.特点 材料：本次土地改革采取“保存富农经济，中立富农”的政策，对富农的土地和生产资料不予没收，仅征收其多余的土地。这一政策避免了对农村生产关系的过度冲击，使中农安心生产，同时稳定了城市民族资产阶级，减少了改革的阻力。 ———《建国初期土地政策研究》 材料体现了本次土地改革的什么特点？采取这一特点的目的是什么？ （1）特点：保存富农经济，在政治上中立富农； （2）目的：孤立地主阶级，团结全体人民有秩序地实现土地改革，废除封建制度。 任务一 土地改革：摧毁封建土地制度 学习任务 5.意义 根据材料，从政治、经济两个方面概括土地改革的意义。 材料 土改结束后，一位农民在给毛泽东的信中写道：“我们祖祖辈辈做梦都想着有自己的地，现在终于分到田，再也不用给地主当牛做马了。往后我们一定会跟着共产党好好生产，保卫咱们的新政权。 ———《华东地区土改档案选编》 任务一 土地改革：摧毁封建土地制度 经济 ④农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 ③使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。 ①彻底摧毁了我国存在2000多年的封 ... ...
