梧州市2025—2026学年上学期作业设计质量测试 七年级语文（试题卷） 说明： 1.本试卷共8页（试题卷6页，答题卷2页），满分120分，考试时间150分钟。 2.答题前，请将准考证号、姓名、座位号写在答题卷指定位置，答案涂、写在答题卷相应的区域内，在试题卷上答题无效。 一、基础·运用（共22分） 学校七年级3班将于2月1日举办“成长的足迹”班级文化节，请你参与以下系列活动，展现你的语文素养与成长风采。 任务一：文化节宣传海报我完善 亲爱的同学们： 走过草长莺飞的春日，走过绿树成荫的盛夏，我们七年级上学期的旅程已近尾声。回首来路，我们收获了沉甸甸的成长：在《春》的生机中，我们感受希望□在《秋天的怀念》里，我们读懂坚韧；更在文言诗文中，与先贤对话，汲取智慧。或许你曾为解不出的数学题沮丧，也曾因朋友的误解而难过，但这些都化为成长的年轮，让生命更加丰润。 本届文化节将为你提供展示舞台，让我们_____地亮相，告别昨日的畏缩不前，以截然不同的面貌迎接未来！请执青春之笔，绘成长画卷□ 1. 给加点字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上 （1）汲_____（jí xí）取 （2）jié_____（决 截）然不同 2. 填入语段中横线处的成语，你认为最恰当的一项是（ ） A. 忘乎所以 B. 神采奕奕 C. 喜气洋洋 D. 精益求精 3. 下列对文中加点词语“沉甸甸”“丰润”“汲取”的感彩陈述正确的一项是（ ） A. 三个都是褒义词 B. 三个都是中性词 C. “沉甸甸”“汲取”是中性词，“丰润”是褒义词。 D. “沉甸甸”“丰润”是褒义词，“汲取”是中性词。 4. 请在语段中□处依次填入恰当的标点。 任务二：“我的成长故事”风采展示活动策划 5. 活动策划 学校七年级3班将于2月1日举办“成长的足迹”班级文化节，请你参与以下系列活动，展现你的语文素养与成长风采。 （1）请为本次“我成长故事”风采展示活动拟写一个简洁、响亮的活动名称。 示例：成长直播间 你的命名：_____ （2）班级拟邀请数学王老师参加此“我的成长故事”风采展示活动，请你以班委会的名义撰写一封简短的电子邀请函。 任务三：经典诗文成长驿站我书写 6. 古诗文默写与文学常识 （1）“以文会友”环节，主持人用《论语》中的一句话欢迎远道而来的同学：“_____，_____？” （2）“诗词飞”环节，以“月”为令，小语脱口而出：“_____，_____。”（李白《峨眉山月歌》） （3）“古文接力”环节，小梧用《诫子书》中的语句与同伴互勉：“静以修身，_____。” （4）“名家面对面”环节，大屏幕上出现一位南宋诗人，他的号是“放翁”，他的诗句有“夜阑卧听风吹雨，_____。”他是_____。 二、阅读（48分） （一）现代文阅读（共7小题，24分） 阅读《大雁归来》选段，完成下面小题 ①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。 ②如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。 ③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里偷食玉米。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。 …… ④与秋天一样，我们的春雁每天 ... ...
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