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课件网) 第二课 唐朝建立与“贞观之治” 学习目标 课程标准 了解“贞观之治”，知道唐朝兴盛的原因。 1.结合课本识记唐朝建立的时间、人物和都城。 2.阅读课本，列举唐太宗的理政措施，知道“贞观之治”的表现。 3.研读史料，探究唐太宗理政措施与“贞观之治”表现之间的因果关系，联系隋朝灭亡的教训，总结唐朝兴盛的原因。 4.阅读课本，知道武则天统治时期对唐太宗政策的延续及其对历史发展的贡献。 课程导入 在世界上很多国家都有唐人街，也就是华人聚居的地方。为什么海外华人聚居地会被称为唐人街呢？ 壹 唐朝的建立 1.唐朝的建立 浏览教材，在课本上标出唐朝建立的关键信息。 建立时间： 建立者： 都城： 618年 李渊（唐高祖） 长安（今陕西西安） 隋的暴政 农民起义 李渊起兵反隋 唐高祖（李渊） 背景 2.主要人物 李世民（599—649） 唐太宗见识过隋朝的鼎盛和衰落，亲身经历了隋朝末年大起义的场景，并历经苦战平定了起义军和割据势力。这会对他的治国理念产生怎样的影响呢？他从隋朝灭亡中吸取了怎样的教训？ 李世民生于隋文帝开皇十八年十二月，为李渊次子。唐朝建立后，他领兵平定薛仁杲、刘武周、窦建德、王世充、刘黑闼等起义军和割据势力，为唐朝的建立与统一立下赫赫战功。626年，李世民继位，次年改年号为“贞观”，他就是唐太宗。 贰 “贞观之治” 1.唐太宗的治国理念 为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。 ———唐·吴兢《贞观政要·为君之道·君道第一》 太宗谓玄素曰：“卿以我不如炀帝，何如桀、纣？”对曰：“若此殿卒兴，所谓同归于乱。”太宗叹曰：“我不思量，遂至于此。”顾谓房玄龄曰：“可赐绢二百匹”。 ———节选自唐·吴兢《贞观政要·任贤纳谏·纳谏第五》 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣! ———《旧唐书·魏征传》 以上材料体现了唐太宗哪些治国理念？ 以民为本 戒奢从简 虚心纳谏，从善如流 以史为鉴 广纳贤才知人善任 1.唐太宗的治国理念 魏征（580—643） 前后进谏200余次 房谋杜断 唐太宗重臣 出身来历 房玄龄 王府亲信 杜如晦 王府亲信 魏征 政敌部属 秦叔宝 农民起义将领 马周 平民出身 李靖 世家出身 长孙无忌 世家出身 阿史那社尔 少数民族 知人善任 2.唐太宗的理政措施 ①进一步完善三省六部制； ②制定法律，减省刑罚； ③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目； ④严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核； ⑤关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产 措 施 政治措施 经济措施 试着给贞观时期革新措施进行分类 ①②③④ ⑤ 2.唐太宗的理政措施 ①进一步完善三省六部制； ②制定法律，减省刑罚； ③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目； ④严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核； ⑤关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产 如果皇帝要修宫殿，应是怎样一个操作流程呢？ 皇帝 中书省 门下省 尚书省 草拟诏令 审核诏令 执行诏令 工部 刑部 兵部 礼部 户部 吏部 主管国家工程建设 主管刑狱 主管军政 主管礼仪、科举等 主管户籍土地赋税等 主管官吏任免和考核 优点： 分工明确，提高行政效率，加强皇权 3.“贞观之治” 太宗自即位之始，霜旱为灾，米谷踊贵，……是时，自京师及河东、河南、陇右，饥馑尤甚，一匹绢才得一斗米。 …… 商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱…… ———节选自唐·吴兢《贞观政要·为君之道·政体第二》 ——— ... ...
