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课件网) 第1课时 一对相对性状的杂交实验过程和解释 导 学 聚 焦 1.说出豌豆适合作遗传实验材料的优点并掌握相关的基本操作。 2.阐明孟德尔设计的一对相对性状的杂交实验。 3.理解孟德尔对分离现象作出的假设，并能画出遗传图解 核心要点·巧突破 01 过程评价·勤检测 02 课时训练·提素能 03 目录 CONTENTS 核心要点·巧突破 01 精准出击 高效学习 知识点（一） 豌豆用作遗传实验材料的优点和杂交实验技术 1. 豌豆用作遗传实验材料的优点 小提醒：（1）两性花：一朵花中既有雄蕊又有雌蕊。（2）单性花： 一朵花中只有雄蕊（称为雄花）或只有雌蕊（称为雌花）。单性花可 分为雌雄同株异花（雌花、雄花在同一植株上）和雌雄异株（雌植株 上的为雌花，雄植株上的为雄花）。玉米的雄花和雌花示意图如下： 2. 豌豆人工异花传粉（杂交）的一般步骤 3. 相关概念 （1）自交：植物的 、同株异花传粉均属于自交。 （2）父本和母本：提供花粉的植株叫 ，接受花粉的植株 叫 。 自花传粉 父本 母本 （3）相对性状 4. 判断下列说法是否正确 （1）豌豆是严格自花传粉、闭花受粉植物，因此，不能进行人工 杂交。 （ × ） （2）人工去雄时，要去除未成熟花的全部雄蕊，然后进行套袋。 （ √ ） （3）在豌豆杂交实验中，人工授粉前和授粉后均需套上纸袋。 （ √ ） （4）豌豆的不同品种之间具有多对相对性状。 （ √ ） （5）狗的长毛和兔的短毛是一对相对性状。 （ × ） 提示：狗和兔不是一种生物。 × √ √ √ × 探讨 分析豌豆杂交实验操作，提高操作能力 如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，据图分析并回答下 列问题： （1）利用图中的序号完善孟德尔进行豌豆杂交实验的操作步骤。 ①（ ）→套袋→②（ ）→套袋。 去雄 传粉 （2）上述实验中父本和母本分别是哪株豌豆？判断依据是什么？ 提示：父本是矮茎豌豆、母本是高茎豌豆。判断依据：去雄的 植株作母本，接受父本的花粉。 （3）什么时间对豌豆进行去雄？为什么？ 提示：在花蕾期（或未成熟期）对豌豆进行去雄操作。因为豌 豆为自花传粉植物，如果花成熟，花瓣开放了，此时已经完成 了自花传粉（自交）过程，达不到杂交的目的。 （4）第二次套袋前，虽然已经完成了人工传粉，但存在部分传粉不 成功的可能，如果不套袋，就会 ，套袋是防止 、保证父本的花粉来自杂 交实验指定父本的有效措施。袋一般选用透气性较好的纸袋， 保证植株的正常细胞呼吸，同时避免外界花粉的干扰。 有外来花粉干扰人工杂交过 程 外来花粉干扰 1. 豌豆和玉米杂交实验操作的比较 豌豆 玉米 花的类型 两性花 单性花 去雄 除去母本未成熟花的全部雄蕊 不用去雄 套袋 套上纸袋，防止外来花粉干扰 人工 传粉 雌蕊成熟时将另一植株的花粉撒在去雄的花的雌蕊柱头上 雌蕊成熟时将雄花花粉 撒在雌蕊柱头上 套袋 套上纸袋，防止外来花粉干扰，保证杂交得到的种子是人工传粉后所结的 2. 相对性状的判断 1. （2024·河南洛阳孟津一中高一月考）玉米是我国主要的农作物之 一，雌雄同株，异花传粉，是一种非常理想的遗传学实验材料。下 列叙述错误的是（ ） A. 与豌豆杂交实验相比，玉米杂交实验中不需要对花进行去雄操作 B. 作为理想的遗传学实验材料，与豌豆相比，玉米的优势只在于雌 雄同株 C. 在用玉米进行人工杂交实验时，需要进行套袋处理 D. 玉米的子代数量较多，相对性状差异明显，便于区分与统计，因 此是遗传学的良好实验材料 解析： 玉米是雌雄同株、异花传粉植物，玉米花为单性花 （雌、雄不同花），杂交实验中不需要对花进行去雄操作，而豌豆 花为两性花，进行杂交实验时需要进行去雄这一步骤， ... ...
