中小学教育资源及组卷应用平台 第七章 有机化合物 第一节 认识有机物 第二课时 烷烃 一、核心素养： 1、从甲烷性质推导到烷烃的性质的过程中，学会从一种代表物质入手掌握同系列有机物性质的方法。 2、通过“迁移应用”“交流研讨”“活动探究”活动，激发学生探索未知知识的兴趣，让他们享受到探究未知世界的乐趣。 3、通过用模型组装有机分子的实践活动，培养学生严谨认真的科学态度和探索精神。 二、教学目标： 1、了解有机化合物的性质特征、结构特征与多样性的关系，通过观察实验掌握甲烷的性质。。 2、使学生认识烷烃同系物在组成、结构式、化学性质上的共同点以及物理性质随着分子里碳原子数目的递增而变化的规律性。 3、掌握取代反应的概念、特点 三、重点难点： 1、烷烃的性质 2、甲烷的性质 3、取代反应 四、教学过程： 一、烷烃 1.烷烃的概念：烃分子中的碳原子之间只以单键结合,剩余价键均与氢原子结合, 使每个碳原子的化合价都达到饱和。这样的烃叫做饱和烃也称为烷烃。 2.烷烃的结构特点 烷烃分子里碳原子间都以单键相连接,每个碳原子最多能以四，个共价单键与其他碳(或氢)原子相连接,如乙烷和两烷的结构式分别为： 2、甲烷 （1）分子结构 分子结构示意图 球棍模型 空间充填模型 结构特点 4个C—H键的长度和强度相同，夹角相等(即键角为109°28′)，是正四面体结构；碳原子位于正四面体的中心，4个氢原子分别位于4个顶点 （2）甲烷的物理性质 无色无味气体、难溶于水，密度比空气小，熔、沸点很低。 （3）甲烷的化学性质 ①氧化反应：甲烷具有可燃性，火焰淡蓝色。 CH4+ 2O2 CO2+2H2O ②取代反应： 【演示实验】：P64实验7-1，观察发生的现象。[由现象讨论后得出结论] 【生观察】：没有光照的试管不变化；光照后的试管壁上出现油滴，试管内的液面上升，气体颜色略微变浅。师：说明CH4和Cl2的混合气体在光照下发生了化学反应；量筒壁上出现油滴，说明反应中生成了新的油状物质；试管内液面上升，说明随着反应的进行，试管内的气压在减小，即气体总体积在减小。 一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷（氯仿）、四氯甲烷都不溶于水，三氯甲烷（氯仿）和四氯甲烷是工业上重要的有机溶剂。 [板书] (2)取代反应: 定义：一有机物分子里的某些原子或原子团被其它原子或原子团所代替的反应 叫取代反应。 取代反应与置换反应的区别： 取代反应 置换反应 可与化合物发生取代，生成物中不一定有单质 反应物生成物中一 定有单质 反应能否进行受催化剂、温度、光照等外界条件的影响较大 在水溶液中进行的置换 反应遵循金属或非金属活动顺序 分步取代，很多反应是可逆的 反应一 般单向进行 【板书】3.烷烃的物理性质： （1）熔、沸点有规律递变： a.随碳原子数目增多，熔沸点升高。 b.C原子数目相同时，支链越多，熔沸点越低。 （2）烷烃的密度随C原子数目增多而增大，但密度均小于1，比水轻。 （3）烷烃均不溶于水，液态烷烃和水混合会分层，且均在上层。 (4)分子里碳原子数等于或小于4的烷烃在常温常压下都是气体，其他烷烃在常温常压下都是液体或固体； 【板书】 4．烷烃的化学性质： ⑴.烷烃化学性质较稳定，常温不和强酸、强碱、强氧化剂等反应，不能使酸性KMnO4和溴水褪色。 （2）烷烃的可燃性 CnH2n+2＋O2 → nCO2＋(n＋1)H2O （3）光照下和卤素单质发生取代反应 板书设计： 一、烷烃 1.烷烃的概念 2、甲烷 3.烷烃的物理性质： 4．烷烃的化学性质： 作业：课后习题 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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