论述题 题型技巧归纳与专练 题型解读 1.具备历史小论文的三要素 (1)论点(观点):观点应明确、清楚 (2)论据(证明观点的证据):证据要准确求真。要选择能证明论点的典型史实。 (3)论证(用证据证明观点的过程): ①论证过程逻辑要清楚、严密,经得住推敲,做到证据与观点之间的无缝连接。 ②论证过程应有“历史味”,用学科语言,做到言必有据,论从史出、史论结合,切忌大白话和空发议论,或简单的罗列史实。 2.表述成文:不能像问答题一样,应以文章的形式来呈现 3.语言精炼:历史小论文一般都有字数限制,应抓住材料中的关键信息,在充分理解材料和命题意图的基础上, 先打草稿或列腹稿再动笔,以保证语言精炼,切中要害。 类别 特点 阐释说明类 要求对历史事件进行理性分析和客观评价 联立信息类 要求考生梳立大历史观,发现不同信息之间的关联并加以论述。 自拟论题类 要求考生根据材料自己写出论题,进行论证,言之成理即可得分,但通常存在最佳立意与否的问题 历史图片类 一般以考核历史图片变化为问题切入点,围绕都城的变迁,地理名称的变化,疆域的改变,行政区域划分战争形式的发展及进程,区域经济特征,文化交流路线,经贸路线等反映历史现象的动态和人类活动的进程。 阐释说明类 首先,结合时代背景进行论述。如果材料中有“人物认识”,那就要概括人物观点,并阐述其观点。概括观点就是抓主干,阐述观点要由表及里,从现象到本质。其次,进行史料论证。史料论证要注意从举措和影响(评价、作用、影响、意义)进行阐述,注意使用历史性的专业术语,进行客观、深入的评价。 【答题模板】是什么(内容/特点)+为什么+影响/怎么做(怎么做一般较少,多考影响),此步骤缺一不可,必须写全。 联立信息类 1.从材料中提取相互关联的信息,确定主题,即自拟论题; 2.进行写阐释叙述,即论证说明; 3.最后,要求用史实论证,逻辑严密清晰,表述通顺。特别注意:题目是否要求列出信息。 【答题模板】信息罗列+是什么+为什么 自拟论题类 1.第一步,明确设问要求,带着问题阅读分析材料。读材料要做到读两遍,即分为泛读和精读二步。泛读:找到关键词语或者关键句,划分层次,注意材料的出处。精读:把关键词和所学知识建立联系。 2.第二步,提炼自拟论题。观点要明确,最好是一句完整的话(注意表述不要繁琐,不可以是两句或以上的文字)。所谓观点明确,不同于观点正确,只要有明确的观点,即使不正确,也能获得“观点”这一项分数。(阅卷一般论点满分是2-3分) 3.第三步,合理引用史实,进行多角度史论结合说明。论述时要求史实准确、言之成理、论述充分、逻辑严密。 4.第四步,最后要有小结(结论)。回扣主题观点,并能将材料的认识升华到历史学科素养的理论高度。(阅卷一般分值是2分) 历史图片类 1.步骤一:看问题,审清题目具体要求,有针对性地解答。 2.步骤二:读材料:(1)看图片时间。(2)看地图图例,注意地图中的关键词语。(3)分析图例的数量以及分布特征进行判断,并指出结论得出的理由。 3.步骤三:写答案:要求段落化、要点化。 考向预测 出题形式 1)半开放试题:选择观点,一般无需自拟 例如:问:关于隋朝大运河的修建,同学们有以下观点: 第一种,大运河的修建是隋朝灭亡的祸水, 第二种,大运河的修建有利于国家的统一和发展。 你的观点是什么 请简要说出你的理由。 (6分。要求:明确写出自己的观点;说明理由要有史实依据) 2)全开放试题:需自拟观点 例如:问:从材料中选取两个或多个相关历史事件,结合所学知识,写一篇历史短文。 (8分。要求:主题明确,史论结合,表述成文) 写作要求 1.亮观点 (观点要明确)(1分) 观点:陈述句(观点=认识、见解、看法、感悟等) 2.重论证 (一般每个论文需要两 ... ...
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