“分享快乐，分担烦恼”小学主题班会 教案

“分享快乐，分担烦恼”小学主题班会教案 一、班会目标 1. 懂得快乐越分享越多，烦恼越分担越少，知道同学之间要互相关心、互相帮助。 2.学会主动分享快乐，学会合理倾诉烦恼，愿意帮助同学化解不开心。 3. 培养包容、友善、乐观的心态，营造温暖、团结、互助的班级氛围。 二、班会准备 1. PPT课件：温暖图片、小故事、情景案例 2. 小纸条、心情卡片（快乐/烦恼） 3. 背景音乐（温馨、治愈） 4. “分享与分担”承诺书 三、教学过程 （一）暖场游戏：快乐传一传 1. 教师带领学生做“快乐传递”小游戏：大家微笑、拍手、和身边同学击掌。 2. 教师提问： 刚才和同学互动时，你心里感觉怎么样？（开心、温暖、舒服） 3. 引出主题： 快乐可以传递，烦恼可以分担。今天我们一起开展———《分享快乐，分担烦恼》主题班会。 二、故事明理：分享与分担的力量 1. 故事《两个口袋》 小猪有两个口袋：前面装快乐，后面装烦恼。 它把快乐分给大家，大家都很开心； 它把烦恼告诉朋友，大家一起安慰它，烦恼就变小了。 2. 提问交流： 小猪为什么越来越开心？ 你愿意做一个愿意分享、愿意帮忙的小朋友吗？ 3. 教师小结： 快乐分享，快乐加倍；烦恼分担，烦恼减半！ 三、情景辨析：这样做对吗？ 邀请学生上台表演，全班判断“温暖做法”或“不对做法”。 情景1 小明考了100分，主动把学习方法告诉同桌，一起进步。 判断：会分享，很棒！ 道理：快乐分享，大家一起优秀。 情景2 小红考试没考好，很难过，同桌嘲笑她、不理她。 判断：不对，不友善！ 正确做法：安慰、鼓励、帮助她。 情景3 小刚有好玩的玩具，愿意和大家一起玩。 判断：懂得分享，受欢迎！ 情景4 小丽心里不开心，不敢说，一直闷闷不乐。 判断：可以说出来，老师和同学都会帮你！ 正确做法：找信任的人倾诉。 教师总结： 同学之间要像一家人：有福同享，有难同当。 四、我来做：分享快乐·分担烦恼 1. 分享快乐 请2—3名同学说一说： 你最近最开心的一件事是什么？说出来让大家一起开心！ 2. 悄悄说烦恼 发给每人一张小纸条，让学生匿名写下烦恼（不写名字），折叠后放进“烦恼收纳盒”。 教师随机抽取几条，全班一起想办法： 学习跟不上怎么办？ 和好朋友吵架了怎么办？ 被批评了不开心怎么办？ 全班一起出主意，让烦恼变小、变不见。 五、温暖拍手歌 全班起立，边拍手边朗读，轻松记牢： 你拍一，我拍一，班级温暖像家里。 你拍二，我拍二，分享快乐乐呵呵。 你拍三，我拍三，烦恼来了一起担。 你拍四，我拍四，互相关心不忽视。 你拍五，我拍五，帮助同学不怕苦。 你拍六，我拍六，真诚友善好朋友。 你拍七，我拍七，开心烦恼都能提。 你拍八，我拍八，团结友爱人人夸！ 六、承诺宣誓：做温暖好同学 全班起立，举起右手庄严宣誓： 我承诺： 学会分享，快乐加倍； 学会倾听，分担烦恼； 友善待人，乐于助人； 不嘲笑、不孤立、不冷漠； 做温暖、阳光、有爱心的小学生， 让我们的班级充满爱与欢笑！ 学生在承诺书上签名（低年级画小手印）。 七、教师总结 同学们，分享是一种善良，分担是一种担当。当你把快乐送给别人，你会得到更多快乐；当你愿意倾听别人的烦恼，你会收获更多信任。愿我们班每个人都能心中有爱、口中有暖、行动有善，一起在温暖的集体里快乐成长！ 板书设计 分享快乐，分担烦恼 1. 快乐分享 → 快乐加倍 2. 烦恼分担 → 烦恼减半 3. 做到：友善、倾听、帮助、包容 4. 班级口号：有爱相伴，快乐成长 ... ...