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课件网) 大海一望无际，水天相接，景色迷人。海边有金色的沙滩和五颜六色的贝壳，那海底又是什么样的呢？这节课让我们一起去海底旅行，去探索海底世界的奥秘吧！ 海底世界 9 三年级下册 认读词语 差异 储量 金属 chā chǔ shǔ sī qiè dá jī bāo 是否 窃窃私语 肌肉 水藻 伸缩 免费 到达 同胞 fǒu suō miǎn zǎo 煤炭 méi 差 chā chà （差别） （差不多） 例：妈妈望着参差（ ）不齐的树苗，感慨道：“同样的环境，差（ ）别怎么就这么大呢！” 多音字 cī chā chāi （出差） cī （参差不齐） 例：爸爸出差（ ）去了，差（ ）不多要一个星期才能回来。 chāi chà 我会写 否 官 汪 险 窃 私 肌 攻 免 费 异 危 达 词 语 表 宁静 器官 是否 窃窃私语 危险 方法 肌肉 攻击 利用 后退 免费 差异 清楚 奇异 【澎湃】形容波浪互相撞击 词语解释 【宁静】（环境、心情）安静。 【啾啾】拟声词，形容许多小鸟一齐叫的声音。也形容凄厉的叫声。 【窃窃私语】私下里小声交谈。本课指海底动物发出轻微的声音。 【伸缩】引长或缩短；伸出和缩进。 【迅速】速度高；非常快。 【差异】差别；不相同的地方。 【蕴藏】蓄积而未显露或未发掘。 依然———依旧 宁静———平静 攻击———进攻 迅速———快速 差异———差别 蕴藏———储藏 词语对对碰 近义词 宁静———喧哗 危险———安全 攻击———防守 迅速———缓慢 后———前进 清楚———模糊 反义词 妙 课 解 文 认真读读课文，思考： 这篇课文主要写了什么内容？ 这是一篇科普文章，通过生动有趣的语言介绍了海底世界的景色和丰富的物产。 第一部分（ ）：_____ 第三部分（ ）：_____ 第二部分（ ）：_____ 提出问题，引起下文。 1 7 再读课文，理清课文层次。 海底的景色和物产。 景色奇异，物产丰富。 理 清 脉 络 2～6 思考：课文是从哪几个方面介绍海底世界的？ 课文是从海底深处的环境、海底的声音、海里动物的活动方法、海底植物的差异以及海底丰富的矿藏等方面来介绍海底世界的。 读第2自然段，说说海底是什么样子的。 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，几百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 海面———海底 （对比） 海面上波涛澎湃 海洋深处：宁静、黑暗 发光鱼 在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 深水鱼———闪烁的星星 （比喻，反衬海底的黑） 发光鱼 这一自然段写的是什么？ 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 海底的声音 设问句 · · · · · · · · · · · · · · 拟人句 排比句 发光鱼 发光鱼 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 中心句 海参：每小时只能前进4米（列数字） 身体像梭子的鱼（列数字、列数字、作比较） 乌贼和章鱼：利用水的反推力 有些贝类：（拟人） 活动方法 海参 梭鱼 乌贼 章鱼 章鱼 海洋软体动物，通常情况下呈囊状，貌似丸子，生活在海 ... ...
