四年级语文下册第一单元测试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 命题说明：本卷严格贴合哈尔滨市小学语文官方命题形式，紧扣四年级下册第一单元教材核心考点，以“语境运用”为核心设计题型，覆盖字音、字形、词语、句子、古诗文情境运用、阅读理解、习作全模块，内容不超纲、重实用、贴教材，全面检测单元知识掌握与语言运用能力。 一、基础积累与运用（38分） 1. 读句子，根据语境写词语（10分，每空1分） （1）春风xú xú（ ）吹过，园子里的丁香花舒展着yōu yǎ（ ）的身姿，仿佛在wǔ dǎo（ ）。 （2）爷爷fú àn（ ）书写时，阳光透过bō li（ ）窗，jí zhōng（ ）洒在宣纸上。 （3）枝叶交错，jiāo chā（ ）的藤蔓间，仿佛有一只无形的手在zhǐ huī（ ），让一切都显得zhěng qí（ ），绿意màn yán（ ）整个小院。 2. 给下列句子中加点字选择正确读音，打“√”（6分，每空1分） （1）在郊野徜（cháng táng）徉，看阳光曝（pù bào）晒着草地，连尘垢（gòu hòu）都闪着光。 （2）那朵怯（qiè què）生生的小花，在阳光下炫（xuàn xiàn）耀着粉嫩的花瓣，湖面被风吹出晕（yùn yūn）皱的波纹，美极了。 3. 比一比，再组词（8分，每空1分） 绣（ ） 叉（ ） 挥（ ） 徉（ ） 锈（ ） 杈（ ） 辉（ ） 洋（ ） 4. 补充词语，并完成练习（8分，补词每空0.5分，练习2分） 烂（ ）漫（ ） （ ）（ ）起舞 心（ ）神（ ） 顾（ ）思（ ） （ ）芳自（ ） 孤（ ）自（ ） 选择其中一个词语写一句话，贴合单元田园/景物情境：_____ 5. 按要求完成句子练习（6分，每题2分） （1）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；那湖水的蓝，蓝得醉人。（仿写排比句，描写景物色彩） _____ （2）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（用“恰如”写句子，描写自然景物） _____ （3）阳光洒在湖面上，湖面泛起了波光。（运用拟人手法改写，赋予景物情态） _____ 二、古诗文积累与情境运用（12分） 1. 补全诗句，注意书写规范、无错漏字（6分，每空1分） （1）篱落疏疏一径深，_____。（杨万里《宿新市徐公店》） （2）梅子金黄杏子肥，_____。（范成大《四时田园杂兴（其二十五）》） （3）大儿锄豆溪东，_____。（辛弃疾《清平乐·村居》） （4）最喜小儿亡赖，_____。（辛弃疾《清平乐·村居》） 2. 根据具体情境填写古诗，填完整诗句（6分，每空2分） （1）周末漫步郊野，看到稀疏的篱笆旁，一条小路伸向远方，枝头新叶刚冒出来，还未形成浓密的树荫，你会想起诗句：_____，_____。 （2）来到乡村田园，看到金黄的梅子、饱满的杏子，雪白的麦花、稀疏的菜花，眼前的画面让你脱口而出：_____，_____。 （3）看到乡下人家的小儿子，正悠闲地趴在溪边剥莲蓬，天真可爱的样子，你会吟诵：_____，_____。 三、阅读理解（20分） （一）阅读（10分） 《丁香结》（节选） 丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 1. 联系上下文，解释“平淡无味”的意思（2分）：_____ 2. 把文中画横线的反问句改为陈述句，不改变原意（2分）：_____ 3. 作者由丁香结联想到了哪些内容？请简要概括（3分）：_____ 4. 结合生活实际，说说你对“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的”这句话的理解（3分）：_____ （二）阅读（10分） 春满乡村 乡村的春天，是从村口的柳树抽芽开始的。嫩黄的柳芽顶着薄薄的晨露，像一个个小逗号，挂在柳枝上，唤醒了整个乡村。 田埂边的小草也醒了， ... ...
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