三100以内数的认识 1.数数、数的组成 (1)数数、数的组成 基础训练与 一、圈一圈，数一数。 1. 2.是酱墨是墨墨 号是是是是地是是 是号黑是第黑品器易 我是()个()个地圈 我是（只（只地圈 一共有()个苹果。 一共有()只鸭子。 二、找规律，填数。 1.2426 28 ( 2.807060 ( 3.7677()79 23 综合提升 三、判断对错，对的画“/”，错的画“X”。 1.9个十是90。() 2.68里面有8个十和6个一。( 3.60里面有60个一。( 4.49和94里的“9”都表示9个十。() 思维拓展 四、按要求用下面的数字卡片组成两位数。 2 4 0 7 1.组成的整十数有 2.组成的整十数中，最大的是 ,最小的是 (2)读数、写数 基础训练一 一、读一读下面画线的各数，再写出来。 1.中国有五十六个民族。( 2.某动物园的门票是六十元。( 3.我的爷爷今年八十七岁。( 4.校园里种了一百株月季花。( 24 二、分一分。 5537853245 3415253630 个位上是5的数 十位上是3的数 @ 综合提升与 三、按要求写一写。 1.写出个位上和十位上的数相同的两位数。 2.写出个位上是0的两位数。 3.一个两位数，十位上的数比7小5，个位上的数是最大的 一位数，这个数是多少？ 25 思维拓展一 四、算年龄。 爷爷的年龄在70岁和80岁之间，个位上和十位上的 数相差2。爷爷可能是多少岁？ 2.数的顺序、比较大小 (1)数的顺序 基础训练 一、找规律，填一填。 1. 49 53 55 2. o○○⑦6○○ 3 4.3747 57( )( 87 5.15202530 26 二、想一想，填一填。 1.60后面的第7个数是( )。 2.54在( )和( )的中间；与79相邻的两个数分别是 ( )和( ）。 3.一个两位数，它的最高位是( )位。 4.比60少1的数是( )。 5.100是最小的( )位数。 综合提升 三、先将表格填完整，再回答下面的问题。 3 5 7 9 12 14 16 18 20 22 28 33 37 44 46 55 64 66 73 77 82 88 91 99 1.上表中每一横排左边的数都比右边的数小( ),每一 竖排上面的数都比下面的数小()。 27 2.按照上表中数的排列规律，在下面的空格中填上合适的数。 26 34 49 思维拓展 四、开动脑筋。 用4、5、9三张卡片组成两位数，最大的数是几？最小 的数是几？ (2)比较大小 基础训练 一、看图写数，再比较大小。 十位个位 十位个位 十位个位 百位十位个位 ( )○( ) ( )○( 二、在○里填上“>”“<”“=”。 0 36○63 77○100 39○31 78○81 10○100 66○69 32○32 30○30 28部分参考答案 一 认识平面图形 2.十几减8、7、6 三、1.17-8=9（棵） 1.认识平面图形 2.15-8=7(个) 四、10 四、1.42.43.104.7 2.图形的拼组 3.十几减5、4、3、2 四、有5个正方形。左边和上边各添一根小 四、1.7+5=12（只） 棒，就可变成8个正方形。（不唯一） 2.12-5=7(支) 3.解决问题 五、67 二、532 4.解决问题 (1)解决问题（一） 第一单元练习 一、1.14-6=8（只） 二、1.×2./3.X4.X5./6./ 2.13-6=7(个) 3.16一3=13（本） 五、1.4113 二、例：还要折几只16一8=8（只） 2.(1)6(2)5 三、1.12+6=18（朵） 二 20以内的退位减法 2.15-7=8(朵) (2)解决问题（二） 1.十几减9 一、1.少2.3 四、1.15-9=6（支） 二、11-6=5（岁） 2.12-9=3(个) 三、小刚>小明>小强小刚大，小强小。 3.14-9=5(个) 2十2=4（岁）小刚比小强大4岁。 5+1=6(个) 第二单元练习 五、1.10一1=9（面） 2.17-2=15(只)15-9=6（只） 三、1.14-6=8（个） 79 2.13-8=5(个)13-5=8（个） 2.78张 四、1.17一8=9（只）17一9=8（只） (4)解决问题 2.15-7=8(朵) 二、30个乒乓球能装3袋，还剩3个。 3.14-6=8(条)8-6=2（条） 三、1.272.3 四、30里面有10个3,25里面有12个2，所以 三100以内数的认识 可以穿成10串。 1.数数、数的组成 3.简单的加、减法 (1)数数、数的组成 三.1.50+6=56 三、1./2.×3./4.× 2.43-3=40 四、1.20、40、702.7020 3.60+5=65(个) (2)读数、 ... ...
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