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【培优方案】知识清单 思想政治选择性必修3

日期:2026-03-23 科目:思想政治 类型:高中教案 查看:25次 大小:3870844B 来源:二一课件通
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    第十二课 创新思维要多路探索   一、发散思维 发散思维在思维方向上,往往是围绕着一个问题而进行多个方面、多个角度的思考,以寻求各种可行的解答答案。   1.发散思维的含义 发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案(发散思维的目标是多样性的答案,而不是唯一性的答案)的思维方式。   2.发散思维的技法 (1)检核表法 主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路。 (2)信息交合法(把不同的信息进行交合,可以产生新的信息) 是利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路。 (3)头脑风暴法 ①是一种集思广益的群体思维发散技法。 ②它以会议的形式开展,要求有人主持会议,会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段,不宜过早地评判他人的设想,以利于其他设想能够顺利地产生。 ③这种会议的原则是“延迟评判”“以量求质”。(是延迟,而不是超前;是以量求质,而不是以质求量)   3.为何要运用发散思维———原因 (1)必要性 事物具有多种多样的性质和关系,不同的性质和关系具有不同的功能和作用,人们已经认识的事物性质和关系、功能和作用,可能只是其中的一部分。为了揭示事物可能存在的其他性质和关系,寻求事物可能具有的其他功能和作用,人们常常需要运用发散思维。 (2)重要性 发散思维不仅能够帮助人们发现新问题,而且能对所要解决的问题提供众多新设想。 4.如何运用发散思维———要求 (1)思维发散技法有助于人们进行思维发散,但仅仅依靠几种思维发散技法,难以产生理想的结果。 (2)在思维发散的过程中,还需要其他思维因素的积极参与。思维发散的效果,与人们的知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关。 [温馨提示] 发散思维作为一种展开性的思维方式,具有思维创新的功能。它不仅能够帮助我们发现新问题,还能对所要解决的问题提供众多新设想。因而发散思维是一种创新思维。但是创新思维并不就是发散思维,创新思维方式有多种。   二、聚合思维   1.聚合思维的含义 聚合思维是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。   2.运用聚合思维的原因 (1)世界上没有两片完全不同的树叶。不同事物之间,不论其差异有多大,总会或多或少地存在这样或那样的相同或相似之处,具有可通约性。 (2)为了揭示不同事物之间的联系,把握事物的整体发展,需要运用聚合思维。   3.聚合思维的方法 (1)聚合思维有一个明确的目标,一切思维活动都要围绕这个轴心来进行。 (2)在思维聚合的过程中,需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。(这些逻辑思维方法的一项重要功能是在众多零散的知识之间建立起内在联系,从而把看似互不相关的知识贯穿起来,聚焦所要解决的问题)   三、发散思维与聚合思维的关系   1.发散思维与聚合思维的区别(在思维方向上,聚合思维与发散思维正好相反) (1)发散思维是从一个出发点向四面八方想,向新奇、独特之处想,是扩散、辐射。 (2)聚合思维是从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想,是收敛、集中。   2.发散思维与聚合思维的基础 事物既相互区别又相互联系,这是发散思维与聚合思维的客观基础。   3.发散思维与聚合思维的联系 (1)发散思维与聚合思维,是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。 (2)解决复杂问题,往往需要人们的思维结合实际情况,反复地“发散—聚合—发散—聚合”。 (3)在一定意义上说,发散思维与聚合思维是创新思维的两翼,只有在 ... ...

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