2025-2026学年统编版七年级下册历史第6课 隋唐时期的中外文化交流 课件

(课件网) 鸿胪寺 鸿胪寺官员 东罗马使节 高丽使节 靺鞨使节 《客使图》唐章怀太子墓壁画 隋唐时期，鸿胪寺专门掌管接待周边地区各族首领和外国宾客。 鸿胪寺须分辨来者和朝贡使团的等级高低，统计参加招待宴会的人数。朝贡使奉献的朝贡物品，都先送到鸿胪寺估价，再根据估价确定回赐的物品。鸿胪寺还负责臣属于唐的各族政权首领承袭爵位、册封等事务。 第6课 隋唐时期的中外文化交流 课标要求：通过了解鉴真东渡、玄奘西行的史事，从中外文化交流的方面认识唐朝在世界历史上的重要地位。 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 核心素养目标 1.了解隋唐时期中外文化交流的基本史事，认识这一时期交流的特点。 （史料实证、时空观念） 2.结合前面所学知识，分析隋唐时期对外文化交流为什么如此频繁。 （历史解释、唯物史观） 3. 通过这一时期中外文化交流的基本史事及特点，认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位，增强学生的民族自豪感。（家国情怀） 1.遣隋使、遣唐使的含义？日本留学生中的杰出人物是谁？ 2.日本为什么要派“遣隋使” “遣唐使”来华？ 3.唐朝对日本的影响。 4.鉴真东渡的贡献？他的东渡对唐朝及日本带来了哪些影响？ 5.唐与新罗交往的概况（目的、人员构成、交往内容、影响） 6.玄奘西行的概况（时间、目的、路线）、贡献。 5.唐与东罗马帝国的交往史事。唐与大食的交往史事。唐与其他国家的交往。 自主学习任务单 1.什么是遣隋使和遣唐史？ 2.日本会派遣隋使遣唐使来中国的目的： 【弘法大师行状绘图】 日本僧人渡海入唐 【遣唐使葬身大海】 【会面遣唐使】 目的：学习中国唐朝先进的文化 日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”。 3.日本遣唐使中的杰出代表是谁？ 阿倍仲麻吕 一、遣隋使和遣唐使 李白《哭晁卿衡》 王维《送秘书晁监还日本国》 阿倍仲麻吕,汉名晁衡，字巨卿。中日文化交流杰出的使者。日本奈良时代的遣唐留学生之一。开元五年（717年）入唐，因“慕中国之风”而不肯离去，于是改名晁衡，长留大唐。公元770年正月，阿倍仲麻吕在长安辞世，并埋葬于长安，时年72岁。 一、遣隋使和遣唐使 哭晁卿衡 李白 日本晁卿辞帝都， 征帆一片绕蓬壶。 明月不归沉碧海， 白云愁色满苍梧。 《弘法大师行状绘词》（局部） 日本政府派遣到唐（隋）朝的使团（还包括留学生和留学僧） 描绘了日本僧人渡海入唐的情形 洛阳应天门“日本国遣隋使遣唐使访都之地”纪念碑 一、遣隋使和遣唐使 问题1：根据以下材料，说说遣唐使来华的特点。 材料二：从公元7世纪初至9世纪末，日本先后正式派遣的遣唐使为12次。每次人数少则100多人，多则500人左右。遣唐使团集中了当时日本外交、学术、科技、工艺、音乐、美术、航海等各方面的优秀人才。 ———摘编自章林《遣唐使：中日交流的重要承载者》 时间长、次数多、规模大、素养高 一、遣隋使和遣唐使 日本平安京平面图 长安城平面图 唐朝三省六部制 日本中央官制 日本和同开珎（ bǎo ） 唐朝开元通宝 日本文字 床前光， 疑似地上霜； 舉頭望， 低頭思故鄉。 中国文字 建筑 政治 钱币 文字 问题2：根据以下材料，说说遣唐使来华的影响。 一、遣隋使和遣唐使 遣唐使将中国的很多风俗习惯传到日本，如五月初五的端午（阳）节、七月初七的七夕节、七月十五的中元节、九月初九的重阳节等。有些风俗一直流传至今。 相关史事 “日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。” ———木宫泰彦《中日交通史》 日本遣唐使团来华的影响： 把唐朝先进的文化制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术、社会风俗等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 问题2：根据以下材料，说说遣唐 ... ...