5.1 拆盒子（1）-课件(共19张PPT)--2025-2026学年北师大版三年级数学下册（新教材）

(课件网) 北师大版数学3年级下册培优备课课件（精做课件）5第1课时拆盒子（1）第五单元动手做授课教师：Home .班级：三年级（--）班.时间：.北师大版三年级下册数学第1课时拆盒子（1）练习题班级：_____姓名：_____得分：_____一、基础填空题（每题6分，共30分）1.我们学过的立体图形有（）、（）、圆柱和球，其中拆盒子主要研究的是（）和（）。2.正方体有（）个面，每个面都是（）形，而且所有面的大小（）。3.长方体有（）个面，相对的面大小（），长方体的面可能是（）形，也可能有2个相对的面是（）形。4.结合“拆盒子”场景：一个正方体盒子，拆开来有（）个正方形面，每个面的边长都（）。5.一个长方体盒子，长6厘米，宽4厘米，高3厘米，它有（）组相对的面，每组相对的面面积（）。二、判断选择题（每题5分，共30分）1.判断对错，对的打“√”，错的打“×”（1）正方体是特殊的长方体。（）（2）长方体有6个面，每个面的大小都不一样。（）（3）正方体的6个面都是正方形，长方体的6个面都是长方形。（）（4）拆一个长方体盒子，能看到它的6个面，相对的面是分开的。（）2.选择题（把正确答案的序号填在括号里）（1）下面图形中，是正方体的是（）①长5厘米、宽5厘米、高4厘米的立体②棱长6厘米的立体③长7厘米、宽3厘米、高3厘米的立体（2）长方体有（）个相对的面①2②3③6（3）拆一个正方体盒子，它的展开图不可能出现的是（）①6个正方形排成一排②4个正方形排成一排，上下各1个③3个正方形排成一排，上下各2个三、操作与解答题（每题10分，共40分）1.口算（结合立体图形特征，简单计算）一个正方体每个面的边长是3厘米，它一个面的边长和是（）厘米；一个长方体相对的两个面都是正方形，边长是5厘米，这两个面的面积和是（）平方厘米。2.填一填，区分正方体和长方体（1）长5cm、宽5cm、高5cm：（），理由：_____（2）长7cm、宽5cm、高5cm：（），理由：_____3.解决问题（贴合拆盒子场景）（1）一个正方体盒子，拆开来得到6个正方形面，每个面的边长是4厘米，这个正方体盒子的棱长总和是多少厘米？（2）一个长方体盒子，拆开来发现它有2个相对的面是边长为3厘米的正方形，另外4个面是完全相同的长方形，长方形的长是6厘米，这个长方体盒子的宽和高各是多少厘米？温馨提示：牢记核心知识点———认识正方体和长方体这两种立体图形，掌握正方体6个面都是相同正方形、长方体相对面相同的特征；结合拆盒子的过程，感知立体图形的展开与组成，能区分正方体和长方体，初步了解它们的棱长、面的特点。参考答案：一、1.正方体；长方体；正方体；长方体2. 6；正方；相等3. 6；相等；长方；正方4. 6；相等5. 3；相等二、1.（1）√（2）×（3）×（4）√ 2.（1）②（2）②（3）①三、1. 12；502.（1）正方体；长、宽、高都相等，6个面都是正方形（2）长方体；相对的面相等，有2个面是正方形，其余是长方形3.（1）正方体有12条棱，每条棱长度相等；4×12＝48（厘米）答：棱长总和是48厘米。（2）宽和高都是3厘米。答：这个长方体盒子的宽是3厘米，高是3厘米。仔细观察准备的立方体纸盒都有哪些特点？ 情境导入 拆盒子游戏 盒子拆开后，每个面至少要有1条边与其他面连在一起。可以借助剪刀，注意不要剪断。 怎样把这些长方体盒子按要求拆开？试一试，说一说。 1. 仔细观察准备的立方体纸盒都有哪些特点？ 2. 在小组内互相说一说有哪些方法。 探索新知 怎样把这些长方体盒子按要求拆开？试一试，说一说。 这个长方体盒子有两个面能直接打开， 接下来再剪一条边就能完全展开。 上面和下面都只有一条边和其它的面相连，不能再剪。前、后、左、右4个面围在一起，剪开其中 ... ...