统编版语文九年级下册第20课曹刿论战练习题（含答案）

统编版语文九年级下册第20课曹刿论战练习题（含答案） 积累与运用 1．给下列加点字注音。 又何间焉( )　 公将驰之( ) 牺牲玉帛( ) 小信未孚( ) 下视其辙( ) 夫战( ) 望其旗靡( ) 肉食者鄙( ) 2. 解释下列句中加点的词。 (1)齐师伐我_____ (2)肉食者谋之_____ (3)又何间焉_____ (4)肉食者鄙_____ (5)衣食所安_____ (6)弗敢专也_____ 3.写出下列句子中加点词的古义。 词句 古义 今义 牺牲玉帛 (1)_____ 为了正义的目的舍弃自己的生命 弗敢加也 (2)_____ 两个或两个以上的东西或数目合在一起 虽不能察，必以情 (3)_____ 感情 小大之狱 (4)_____ 监狱 4．下列词语中，加点词意思相同的一组是( ) A．又何间焉　其间千二百里 B．战则请从　民弗从也 C．齐师伐我　又患无硕师名人与游 D．未能远谋　为人谋而不忠乎 5. 下列句中加点词的词类活用现象与例句加点词相同的一项是(　　) 例句：神弗福也 A．忠之属也　　　　 B．请广于君 C．下视其辙 D．公将鼓之 6．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是( ) A．曹刿，春秋时鲁国人，著名的军事理论家。 B．《左传》，又称《春秋左氏传》《左氏春秋》，是我国第一部叙事详细的国别体史书。 C．古代战争是通过“三官”(鼓、金、旗)进行调度指挥的。“鼓”是鼓舞士气、指挥军队前进的工具，“金”是指挥军队防守、收兵、停战的工具，“旗”是召集、指挥军队的工具。 D．“十年春，齐师伐我”中的“十年”指的是“鲁庄公十年”，采用的是王公即位年次纪年法。 7．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)肉食者谋之，又何间焉？ (2)肉食者鄙，未能远谋。 小大之狱，虽不能察，必以情。 填空 （1）、《曹刿论战》中曹刿认为'可以一战'的条件是： 。 （2）、《曹刿论战》中'齐人三鼓'曹刿才同意击鼓进军的理由： 。 （3）、《曹刿论战》中曹刿'下视其辙，登轼而望之'后才同意追击的理由： 。 （4）、《曹刿论战》中曹刿进见时，他的同乡反对的理由是： ？ （5）、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是： 。 二、阅读理解 （一）阅读课文，回答问题 曹刿论战 《左传》 ①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 ③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 9．解释下列加点的词语。 ⑴小大之狱 （ ） ⑵遂逐齐师（ ） ⑶公问其故 （ ） ⑷夫大国，难测也（ ） 10．把下列句子翻译成现代汉语。 ⑴肉食者鄙，未能远谋。 ⑵彼竭我盈，故克之。 11．下列对文章的理解分析不正确的一项是( ) A．文章剪裁别具匠心，围绕“论战”，详写曹刿在战前、战中、战后的表现，略写战争的过程，突出曹刿的“远谋”。 B．文章巧妙运用了对比，如以曹刿与“乡人”的对比，突出曹刿抗敌御侮的责任感和护家卫国的热情。 C．文章语言十分精练，如写齐军，仅用“齐人三鼓”四字就表现出他们倚仗数量上的优势急于取胜的心理。 D．文章内容前后照应，如“肉食者鄙”与“公将鼓之”“公将驰之”“公问其故”等相照应，表明鲁庄公是一个昏君。 12.作战时，智者能抓住机会，巧者能果断决策。你认为曹刿是“智者” ... ...