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课件网) 第一章 运动的描述 第3节 速度 1.理解平均速度和瞬时速度的物理意义，掌握平均速度、平均速率、瞬时速度、瞬时速率的区别与联系。 2.会用公式计算物体运动的平均速度。 3.会用光电门测量瞬时速度的大小。 怎样比较自行车、公交车、火车和飞机的运动快慢？ 位移(m) 100 100 2000 1500 初位置(m) 经过时间(s) 末位置(m) A.牛拉车沿平直道路行驶 0 40 100 B.轮船沿直线航道行驶 0 10 100 C.飞机在天空直线飞行 500 10 2500 D.高铁沿平直轨道行驶 500 20 2000 以下有四个物体，请比较它们运动的快慢程度: 相同位移，比较时间 相同时间，比较位移 不同时间，不同位移，怎么比较？ 1.平均速度： 定义：物体在时间Δt内运动的平均快慢程度。运动物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。 公式： 物理意义：粗略描述物体在时间t内运动的快慢和方向。 平均速度是矢量，既有大小又有方向。 知识点一：平均速度 思考：速度的方向是由什么决定？它的正负符号的物理意义是什么？ 的方向是由对应Δ时间内位移的方向决定，正号表示与规定的正方向相同，负号表示与规定的正方向相反,反映物体运动的方向. 物理意义：速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；速度的方向是物体运动的方向. x/km 0 10 20 30 40 -30 -20 -10 s1 A B C s2 例1 一辆汽车在一条直线上行驶，第1 s内通过的位移是8 m，第2 s内通过的位移是20 m，第3 s内通过的位移是30 m，第4 s内通过的位移是10 m。试计算： （1）最初2 s的平均速度; （2）中间2 s的平均速度; （3）后3 s的平均速度; （4）全过程中的平均速度. 解析:（1） （2） （3） （4） 不同位移（不同时间）内的平均速度一般不相等。因此，描述平均速度时，需要指明是哪一段位移（哪一段时间）内的平均速度。 关于平均速度的几点理解 1.平均速度表示了物体(质点)位置改变的大致状况，物体在变速直线运动过程中，不同位移（不同时间）内的平均速度一般不同 2.平均速度是矢量,即既有大小又有方向其方向与位移方向相同 3.平均速度是从整体上来研究物体的运动情况的,平均速度不考虑运动过程的细节问题,只考虑初末位置及整个过程的运动时间问题. 一个运动员在标准运动场(周长为400米)完成400米项目，比赛用时1分10秒，这个过程中平均速度为多少？如何表示运动员在这个过程中运动的快慢呢？ 平均速率： 平均速度： 平均速率———路程与所用时间的比值 2.平均速率 运动快慢 练一练 1.（多选）下列关于速度的描述中正确的是( ) A.速度描述物体运动的快慢，只有大小 B.速度是矢量，既有大小又有方向 C.速度越大，物体的位移越大 D.速度越大，物体在单位时间内的位移越大 BD 2.（多选）汽车以36km/h的速度从甲地匀速运动到乙地用了2h，如果汽车从乙地返回甲地仍做匀速直线运动用了2.5h,那么汽车返回时的速度为( ) A.-8m/s B.8m/s C.-28.8km/h D.28.8km/h A C 3.(多选)甲、乙两质点在同一直线上做匀速运动，取向右为正方向，甲的速度为2 m/s，乙的速度为－4 m/s，则可知( ) A.乙的速度大于甲的速度 B.因为＋2＞－4，所以甲的速度大于乙的速度 C.这里正、负号的物理意义是表示质点的运动方向 D.若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s后甲、乙相距60 m CD 观察与思考 平均速度 8.54 m/s 瞬时速度 此时的运动快慢 1.定义：物体经过某一位置或在某一时刻的运动快慢程度就是瞬时速度。 2.物理意义：瞬时速度精确地描述了物体运动的快慢。 3.瞬时速度是矢量，既有大小又有方向。 知识点二：瞬时速度 思考讨论：平均速度描述物体在一段时间内运动的平均快慢程度及方向。那么，怎样描述物体在某一时刻运动的快慢和方向呢？ t （t＋Δt ） 可用时刻 t ... ...
