第3讲 动植物类群及生物的多样性 （知识点梳理＋习题课件）(共36张PPT) 2026年中考生物学一轮专题复习（福建）

(课件网) 主题二　生物的多样性 第3讲 动植物类群及生物的多样性 福建中考 年份 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 分数 10分 9分 4分 3分 3分 6分 4分 5分 6分 教材 人教：七上P58～97，P122～132；八下P77～90 北师：八下P29～72 冀少：七上P44～81，P97～107，P113～117 思维导图构建 1.生物分类的依据和目的 (1)分类依据：生物在　　　　　　、生理功能和生殖方式等方面的相似程度。 (2)分类目的：弄清不同生物之间的亲缘关系和进化关系。 基础知识巩固 形态结构 2.生物分类单位的等级 (1)由高到低依次是界、门、纲、目、科、属、　　。 (2)特点：分类单位等级越低，包含的生物种类　　　，生物彼此之间的共同特征　　　，生物之间的亲缘关系越近。　　是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。 种 越少 越多 种 藻类和植物的类群 生活环境 形态结构 有无输导组织 繁殖方式 举例 藻类　　 大多生活在水中 有单细胞的，也有多细胞的，无 　 　 . 　　的分化 无 孢子繁殖 海带、紫菜、水绵等 根、茎、 叶 藻类和植物的类群 生活环境 形态结构 有无输导组织 繁殖方式 举例 孢子植物 苔藓植物　　 大多生活在陆地的　　　环境中 通常具有类似　 　. 的分化；根为假根 无 孢子繁殖 葫芦藓、墙藓和地钱等 潮湿 茎、叶 藻类和植物的类群 生活环境 形态结构 有无输导组织 繁殖方式 举例 孢子植物 蕨类植物　　 陆地上的阴湿环境中 有根、茎、叶的分化 有 孢子繁殖 肾蕨、卷柏、桫椤和满江红等 藻类和植物的类群 生活环境 形态结构 有无输导组织 繁殖方式 举例 种子植物 裸子植物 主要生活在 陆地上 具有　 　 　 . 　　四种器官，种子裸露，没有　 . 包被 有 种子繁殖 银杏、松、水杉、侧柏等 根、茎、叶、 种子 果皮 藻类和植物的类群 生活环境 形态结构 有无输导组织 繁殖方式 举例 种子植物 被子植物 主要生活在陆地上 有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外面有 　　　包被，形成了　 　. 有 种子繁殖 小麦、苹果等绿色开花植物 果皮 果实 根据动物体内有无脊柱，把动物分为无脊椎动物和脊椎动物。 1.无脊椎动物的类群 动物类群 主要特征 代表动物 刺胞［腔肠］动物 身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 水螅、海葵、海蜇、水母等 扁形动物 身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门 涡虫、绦虫、血吸虫等 动物类群 主要特征 代表动物 线虫动物 身体细长，呈圆柱形；体表有　　 ；有口有肛门 蛔虫、线虫、蛲虫等 环节动物 身体呈圆筒形，由许多相似的　　构成；多靠刚毛或疣足辅助运动 蚯蚓、蛭、沙蚕等 角质层 体节 动物类群 主要特征 代表动物 节肢动物 体表有坚韧的　　　　；它会限制身体的发育和长大，有蜕皮现象；身体和附肢都　　　.　　　 昆虫(蝗虫、蟋蟀等)、蜈蚣、蜘蛛、虾、蟹等 软体动物 身体柔软，大多具有贝壳 扇贝、蜗牛、枪乌贼、章鱼、鱿鱼等 棘皮动物 体表有棘 海星、海胆、海蛇尾、海参等 外骨骼 分节 【备考补充】节肢动物中最大的类群：昆虫。昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群。昆虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，一般有两对翅，足和触角等附肢均分节。 2.脊椎动物的类群 动物类群 主要特征 代表动物 呼吸器官 体温 生殖 鱼 生活在水中，身体大多呈流线型；体表常有鳞片覆盖；通过尾部和躯干部 的摆动以及鳍的协调作用游泳 鲫鱼、海马等 鳃 变温 卵生 动物类群 主要特征 代表动物 呼吸器官 体温 生殖 两栖动物　　 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等 幼体：　.　　 成体：肺 (皮肤辅助) 变温 卵生 爬行动物　　 体表覆盖 ... ...