数学同步课课练 苏教版 二年级 下册(附加卷) 3 图形的认识与测量 1. 填一填。 (1)在( )里填“厘米”或“米”。 丽丽是一名二年级的学生,身高为 123( )。 她 周末去爬山,山大约高 100( )。 爬山时她发现一级 台阶高约 15( ),山上的一棵大树高约 20( )。 (2)它们分别长多少厘米 铁钉长( )厘米 蚂蚱跳了( )厘米 (3)在( )里填合适的数。 2 米 18 厘米 = ( )米 254 厘米 = ( )米 3. 64 米 = ( )厘米 0. 40 米 = ( )厘米 1 米 22 厘米 = ( )厘米 49 厘米 = ( )米 (4)把下面的长度按要求排一排。 3 米 1. 4 米 3 厘米 0. 99 米 1 米 3 厘米 ( ) < ( ) < ( ) < ( ) < ( ) 2. 选一选。 (填序号) (1)下面各项中最接近 1 厘米的是( )。 ①贝贝的身高 ②贝贝大拇指的宽度 ③贝贝铅笔盒的长度 66 一、二年级复习 (2)大课间休息时,二年级的小朋友在玩迈大步的游戏。 小 军迈了 10 大步,他一共大约迈了( )米。 ①1 ②6 ③50 (3)思思的身高是 1 米 25 厘米,她订校服应该选( )。 ①S 码 ②M 码 ③L 码 (4)如图的尺子可以一次性量出( )。 ①1 厘米,2 厘米,4 厘米,6 厘米 ②从 1 厘米到 9 厘米 ③1 厘米,2 厘米,4 厘米,5 厘米,6 厘米 3. 下面的物体各是怎样变化的 先拼一拼,再说一说。 (1) (2) (3) 4. 如下图所示,机器人能从这座桥下通过吗 (只考虑高度) 67
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