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【乐学单元培优卷】第三单元D——部编版2025-2026学年六年级语文下册(含答案)

日期:2026-03-28 科目:语文 类型:小学试卷 查看:47次 大小:346603B 来源:二一课件通
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/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第三单元培优卷D (考试时间:90分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用 一、书法展示:(2分) 请你从所积累的与“珍惜时间”有关名言中选择一句,写在下边横线上。要做到行款整齐,布局合理。书写正确、规范、美观。 二、读故事,完成以下练习。(17分) 外婆年轻时被工作qiān bàn( )着,年老了又因病痛而dān ge( ),返乡的脚步始终难以nuó yí( )。那个星期天,在我jiǎo jìn nǎo zhī( )的 niàn dao( )下,外婆终于同意尝试VR“返乡”。戴上设备后,外婆瞬间置身故乡老院,午后的阳光懒洋洋地洒落,树干上的知了cuō dòng( )小手,树下的小伙伴们相互依偎(wèi wēi),róu( )着泥巴,外婆在他们身边久久徘徊。虽然这段“返乡”时光会像泡沫(mò mǒ)绽(zàn zhàn)开一样转瞬即逝,但科技搭建的乡愁通道,会化作回忆里míng mèi( )的阳光,温暖外婆的晚年岁月。 1、根据拼音在故事中的括号里填写合适的字词,把故事补充完整。(8分) 2、请你为故事中的加点字选择正确的读音,画“√”。(3分) 3、给下列句子中的加点词语选择正确的解释。(填序号,3分) 徘徊:①在一个地方来回地走;②比喻犹疑不决;③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。 (1)外婆在他们身边久久徘徊。 ( ) (2)VR 设备的画面清晰度在最佳数值附近徘徊,工作人员及时调整了设备参数。( ) (3)在为外婆选择智能手环时,我在几款功能相近的产品间徘徊,希望能找到最贴合她日常需求的那一款。 ( ) 4、故事中画“ ”的部分让涵涵不禁想到了朱自清在《匆匆》里道:“过去的日子如 ,被 ,如薄雾,被 。”(3分) 三、选择题。(10分) 1、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )。(2分) A.妹妹生气了,我和她说话,她却念念叨叨,一声不吭。 B.小鸟站在枝头一动不动,好像在倾听我们的歌声。 C.时间的齿轮永无休止地转动着。 D.他翻箱倒柜,终于找到了那张珍贵的照片。 2、句子运用的修辞手法与例句不同的是( )。(2分) 例:陌生人对我伸出的援手,如同冬日的暖阳,温暖了我的心田。 A.这不是粥,而是小型的农业产品展览会。 B.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。 C.溶解了阳光的水变暖,变得犹如母亲温暖的怀抱。 D.八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 3、依次填入横线上的句子,排列最恰当的一项是( )。(2分) 三月的清晨,阳光穿过窗帘带来了一丝温暖。 , 。 , 。 ① 虽历经饥寒,却宛如一只青鸟,心向阳光 ② 这温暖来之不易,它翻越寒冬,勃发出生长的力量 ③ 所有有关春天的想象也从这一刻开始慢慢苏醒 ④ 它悄然而至,在你耳旁轻诉光阴的故事,唤醒你一切关于美好的记忆 A.①②④③ B.②①④③ C.④①③② D.③④①② 4、体会作者是如何表达情感的。对句子的分析有误的一项是( )。(2分) A.我接过这套书,心里非常难过。(直接抒发情感) B.我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。(把情感融入具体的人、事、景物之中) C.我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈。(把情感融入具体的人、事、景物之中) D.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。(把情感融入具体的人、事、景物之中) 5、下列关于习作知识的说法不正确的一项是( )。(2分) A.习作时加入适当的内心独白,可以更加直接而强烈地表达情感 B.“情以物迁,辞以情发。”习作时,要选择合适的内容抒发自己的真实情感 C.习作时,我们可以把情感融入具体的人、事、景物之中,也可以直接表达出来 D.习作时,把情感 ... ...

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